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小学数学课导入式教学模式的构建研究

作者：张爱民
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-08-18
出处：《教育学文摘》 2019年第8期
机构：山东省临沂市蒙阴县第一实验小学兴隆校区276200

简介：摘要在整个教学过程中，导入教学环节是非常基础的组成部分。小学数学教师在新课改的指导下，需要重视课堂导入阶段的教学效果，为接下来的课堂教学打下基础。本文主要针对小学数学教学中如何构建导入式教学模式这一课题来展开研究，以期保障数学课的教学效果。
标签：小学数学导入教学教学模式

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小学数学课导入式教学模式的构建研究张爱民

作者：张爱民
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-09-19
出处：《教育学文摘》 2019年第9期
机构：山东省临沂市蒙阴县第一实验小学兴隆校区

简介：摘要在整个教学过程中，导入环节是非常基础的组成部分。小学数学教师在新课改的指导下需要重视课堂导入阶段的教学效果，为接下来的课堂教学打下基础。本文主要针对小学数学教学中如何构建导入式教学模式这一课题来展开研究，以期保障数学课的教学效果。
标签：小学数学导入教学教学模式

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