简介：摘要：21世纪第二个十年基础教育阶段最重要的举措就是新高考改革，新高考改革是从基础教育的出口即人才选拔的方式这样一个关键地方入手，从而倒逼基础教育尤其是高中教育要求从教育、教学，乃至管理等诸多方面进行系统性变革，变革内容纷繁复杂，但到头来却扣回了教育的终极命题：为谁培养人，培养什么人和如何培养人。在目标明确的引领下如何提升培养人才的方式、方法、途径和手段，并做出相应的举措。本文就是基于新高考改革背景下的提出几点对策略，以便于教师能够及时调整和适应新课改、考改的时代变革。

简介：摘 要 ： “娘炮”作为近些年出现的文化现象，越来越多地在人们的讨论话题里出现。“娘炮”是指男性行为、容貌、装束出现女性化特质，它与跨性别者、异装癖者、“伪娘”有着不同的特征。中国“娘炮”文化受 cospaly 传播的影响，“娘炮”现象曾在中国历史上出现过，古代美男子外在形象女性化都使得“娘炮”现象出现在大众视野。

简介：摘要：新时代课程教育改革正在稳步推进，伴随着课程方案的实施和落实，各级学校、领导及教师面临着巨大的挑战，如何能够应对新课程下带来的新问题，找到新办法，提供新思路，这需要所有教师及教育管理者不断地在实践中及时总结经验，突破困境，以期创设一种教育教学高效化、学生管理科学化、评价体系多样化、育人立德自然化的合理课程培养模式。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，社会各界对初中英语教学质量提出了更高的要求，教师在教学过程中不但承载着向学生传输英语知识的责任，还要注意对学生英语核心素养的培育和提升。阅读作为语言学习的重要一环，在教学实践中提升核心素养，既是一种指向，也是一种必要的尝试。