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5 个结果
  • 简介:摘要:近年来在国家建筑工业化和住宅产业化的政策积极推动下,装配式建筑在房屋建设中得到了广泛应用。预制楼梯是装配整体式结构的一个重要组成部分,与现浇楼梯相比,它具有现场湿作业量少、施工周期短、造价低和节能环保等优点。基于此,本文主要对预制楼梯预埋螺栓固定定位装置及施工方法进行分析探讨。

  • 标签: 预制楼梯 预埋螺栓 固定定位装置 施工方法
  • 简介:摘要:钻孔灌注桩施工质量对于整个建筑工程质量可以说具有决定性的影响,然而碍于技术的复杂性和工程的重要性,决定了钻孔灌注桩施工技术相对复杂,施工过程可能存在的质量缺陷有必要予以高度重视,并根据实际情况采取行之有效的处理方法加以解决,才能确保工程质量。

  • 标签: 钻孔灌注桩施工 质量缺陷 处理方法
  • 简介:摘要:灌注桩在成桩后一定时间内,由预设于桩身内的注浆导管及与之相连的桩端、桩侧注浆阀通过高压注浆泵注入一定压力的水泥浆,通过浆液对桩端沉渣和桩端持力层及桩周泥皮起到渗透、填充、压密、劈裂、固结等作用来增强桩端土和桩侧土的强度,从而达到提高单桩承载力,减少沉降量的一项技术措施。传统灌注桩由于在成孔过程中造成桩底和桩侧土的破坏,土体承载力显著降低,成桩后桩体由于土体承载力的降低而产生下沉。采用后注浆技术后,桩的承载力和沉降量大幅提高,单桩承载力可提高 30%-150%,经济效益显著。

  • 标签: 建筑工程 灌注桩 后注浆施工技术
  • 简介:摘要在当前教学工作中,实验室开放模式能够为学生营造良好的实验氛围,激发学生的实验积极性,能够利用实验室的资源,提高学生的实验水平,有效的减轻教师工作负担,教师能够以引领者的角色,培养学生的创新能力与实践操作能力。在此发展背景下,探讨以创新人才培养为核心的实验室开放模式,探索则显得尤为重要,本文浅,要分析开放模式实验室管理模式构建时遇到的问题,以及具体的解决策略袭击,促进实验室教学的有效发展。

  • 标签: 创新人才,核心,实验室,开放模式
  • 简介:在教育改革中,语文学科似乎总是被当成靶子,人人皆可批评,似乎全民皆懂语文教育;语文教师的素养问题也是批评的对象,似乎人人都比语文教师更有素质。语文教师有委屈,但往往选择缄默,因为就语文教师群体而言,语文素养的确不尽如人意,在听说读写等方面有“硬伤”。

  • 标签: 语文教师 发展生态 失衡 语文素养 教育改革 语文学科