简介：摘要：工程造价控制是确保工程项目成功实施和经济高效运作的关键环节。本文从项目预算和成本管理、供应链管理、技术选择和设计优化等三个关键因素出发，探讨了工程造价控制的重要性和基本原则。随后，提出了精细化成本管理、审慎选择供应商和承包商、有效的合同管理、技术创新与成本效益平衡以及持续监控和调整策略等五项关键策略，以帮助工程项目实现成本控制和效益最大化。综合运用这些策略将有助于提高工程项目的竞争力和可持续发展。

简介：[摘要]目的：研究参芪降糖颗粒联合阿托伐他汀在2型糖尿病合并代谢综合征患者治疗中的应用价值。方法：选取2021年8月-2022年8月期间本院收治2型糖尿病合并代谢综合征患者66例作为研究对象。分为对照组、观察组，每组33例患者。两组均行常规治疗。对照组加用阿托伐他汀治疗，观察组加用参芪降糖颗粒联合阿托伐他汀治疗。对比两组治疗前后血糖、血脂指标水平。结果：两组临床疗效对比，观察组高于对照组，P＜0.05。治疗后，两组FPG、2hPG对比，观察组均低于对照组，P＜0.05。结论：参芪降糖颗粒联合阿托伐他汀在2型糖尿病合并代谢综合征患者治疗中，有助于降低血糖，调节血脂。

简介：摘要：在小学教育中，学校管理质量会对学生的学习效果产生较大的影响。在新时代的教学背景下，学校管理者需要结合五育并举教学理念对学校管理展开改革创新，提升学校管理的质量与效果，在新的管理制度下，推动学生的全面发展，将学生培养成为更优秀的人才。

简介：摘要：目的：探究基于快速康复理念的循证护理在心脏瓣膜置换与冠脉搭桥手术中的应用效果。方法：选取2022年6月～2023年6月期间在我院接受心脏瓣膜置换与冠脉搭桥手术的患者40例作为本次研究对象，随机分为研究组和对照组，每组各20例，对照组接收常规护理干预，研究组接受基于快速康复理念的循证护理干预，对比两组患者临床指标，以及认知功能情况。结果：研究组患者临床指标程度显著优于对照组患者（P<0.05），研究组认知功能情况显著高于对照组患者（P<0.05）；结论：给予心脏瓣膜置换与冠脉搭桥手术患者基于快速康复理念的循证护理能够改善患者的临床指标，优化认知功能，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨无创高频通气对新生儿呼吸窘迫综合征（NRDS）患儿血气指标的影响。方法 选取2020年6月——2022年6月于本院就诊的36例NRDS患儿为观察对象，按照入院先后顺序将其分为参考组（2020年6月至2021年5月期间入院，n=18）与观察组（2021年6月至2022年6月期间入院，n=18）。两组均采用常规治疗方式，参考组在此基础上应用常频机械通气，观察组则在常规治疗基础上应用无创高频通气。对比两组治疗前后的血气指标[动脉血二氧化碳分压（PaCO2）、氧分压（PaO2）、吸入氧浓度（FiO2）、氧合指数（OI）]；对比两组随访潮气呼吸肺功能指标[呼吸频率（RR）、吸气时间（Ti）、呼吸时间（Te）、潮气量（VT）]及并发症发生情况。结果 治疗后，观察组PaCO2、FiO2、OI均较参考组低，PaO2较参考组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组RR较参考组少，Ti、Te较参考组短，VT较参考组大，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组并发症发生率为5.56%，较参考组的16.67%低，差异无统计学意义（χ =0.281，P＞0.05）。结论 无创高频通气既能改善NRDS患儿的血气指标，又能增强其潮气呼吸肺功能，减少并发症。

简介：摘要：高速公路作为交通基础设施的重要组成部分，对推动国民经济和社会发展具有重要作用。我国高速公路建设经历了从无到有、初步发展、突飞猛进几个发展阶段，已实现了跨越式发展。随着高速公路建设里程规模、密度持续提升和路网布局不断完善，高速公路行业市场规模逐渐萎缩，投融资建设面临较大阻碍和考验，投资市场问题逐渐显现。在当前宏观经济放缓、财政形势严峻、融资环境收紧的新形势下，高速公路建设需求与资金供给的矛盾日益突出。

简介：摘要：近些年来我国社会发展速度极快，高速公路等基础建设项目层出不穷，其在建设阶段势必要通过管理提升其整体建设成效，但在标准化建设理念下，高速公路项目管理工作面临着全新的要求，结合当前的实际情况来看，在开展管理工作时依然面临一定的不足，基于此，有必要对其展开更加深层次的探究。

简介：摘要：作为小学班主任教育管理工作的重要内容之一，德育教育对于促进学生的健康成长和全面发展具有重要的影响。对于广大班主任来说，要想增强德育教育的整体效果，就必须要不断提高学生的参与程度，而这一目标的实现是以激励策略的有效运用为基本前提的。基于此，本文主要从小学班主任德育工作入手，首先分析了激励策略应用于德育工作的重要意义，然后着重阐述了相应的实践策略，希望研究成果能够为小学班主任德育工作质量的不断提升提供可靠的参考依据，从而起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：汉字不仅是中华文化的一部分，还是传承中华文明的重要载体，更是学生在学习过程中重要的辅助工具。因而，在小学阶段的语文教学活动中，识字教学是一项重要的教学内容，而就小学低年级学生的思维方式、理解及接受能力而言，小学低年级识字教学应提倡兴趣与方法并举，围绕“寓教于乐”这一思想内核采用不同的教学方法，如游戏教学、表演教学等，方能提升课堂教学质量和教学效果，满足实际的教学要求。本文主要围绕小学低年级语文课堂上识字教学的指导策略这一话题展开讨论，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨产房产后出血护理中应用风险管理的效果。方法：选取2021年1月-2022年12月本院收治的120例阴道分娩产妇为本次试验的研究对象，将120例产妇随机分成对照组和试验组两组，每组各60例，对照组采用常规护理管理，试验组在采用产后出血护理风险管理。比较两组产妇产后出血情况，以及满意度情况。结果：试验组产后出血量(250.84±24.96)mL，少于对照组的(357.27±41.82)mL，有显著差异(P

简介：[摘要]目的 分析心脏心理护理对心肌介入术后患者焦虑及抑郁情绪的影响。方法 以院内2022年1月～12月期间院内行心肌介入术治疗患者78例为研究对象，依据随机数字表法分两组，对照组常规护理，观察组加强心理护理，对比干预效果。结果 干预前后两组患者焦虑抑郁评分均有改善，尤以观察组变化幅度较大；护理满意度以观察组较高。结论 对于心肌介入术治疗患者，心理护理有利于减轻负性情绪。

简介：摘要：技改项目实施具有点多面广、项目建设内容复杂、实施周期长短不一、单项工程投资金额小等特征。在技改项目实施过程中，充分发挥财务预算管控效能，提升技改项目经济效益，是管理层面应当关注的重点问题。本文在明确财务预算管控对技改项目具体影响基础上，说明项目实施过程中的具体应用方式，结合实际提出应用要点，以此为生产技改项目管理工作开展提供参考。

简介：摘要：作业专注力是小学阶段学生必备能力，只要学生具备作业专注力才能真正投入到作业活动中，自主完成作业，充分发挥作业对学生的作用。如果学生缺乏作业专注力，则会出现三心二意、过于依赖家长、缺乏独立学习能力等方面问题，不利于学生综合发展，由此可见，作业专注力培养的重要性。基于此，本文从现代认知角度、人本主义、行为主义三方面探究培养小学作业专注力策略。

简介： [摘要]目的 分析心脏心理护理对心肌介入术后患者焦虑及抑郁情绪的影响。方法 以院内2022年1月～12月期间院内行心肌介入术治疗患者78例为研究对象，依据随机数字表法分两组，对照组常规护理，观察组加强心理护理，对比干预效果。结果 干预前后两组患者焦虑抑郁评分均有改善，尤以观察组变化幅度较大；护理满意度以观察组较高。结论 对于心肌介入术治疗患者，心理护理有利于减轻负性情绪。

简介：摘要：近年来，STEAM的教学理念得到了飞速发展，在提高学生创新能力和创造力等方面起到了积极作用，有助于培养现代化科学人才。因此在实际教学活动中教师应该注重将其融入到日常教学过程中，通过多种途径激发小学生学习兴趣和热情，促进他们主动参与到课堂教学活动中，从而有效提高教学质量和效果。在新课程教育改革不断推进的今天，小学科学教学又面临着全新的考验。本文对STEAM教育融入到小学科学的路径进行探究。

简介：摘要：在初中道德与法治课程中融入爱国主义教育，就是要落实在青少年中开展以爱国主义为核心的爱国主义教育要求，使爱国主义教育经常化，让初中学生在正面教育下达到对社会主义中国在知识层面、思想层面和行为层面等全方位认同，能够有效地应对全球化的挑战。

简介：摘要：科学社团活动是小学阶段儿童进行科学学习的重要方式，在科学社团活动中充分思考做思的关系，通过先思后思、边做边思、做后再思来达到做思平衡，以此培养学生的思维模式，理解科学的本质和真谛。

简介：摘要：城市道路交通的建设发展对环境影响较大，其中噪声影响是重要的环境影响因子之一。基于交通建设噪声对人们生理健康、日常生活等的影响，分析在进行城市道路建设时的主要噪声，并针对施工期和运营期的生的噪声提出相应的治理措施，以降低城市道路交通建设施工期和运营期产生的噪声对人们的不利影响，降低噪声对环境的污染程度。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，固体废物污染防治形势依然严峻，距离人民群众对优美生态环境的需求和期盼还有较大差距。法律制度措施有待进一步落实，如生活垃圾分类制度落实不平衡，过度包装、一次性塑料制品禁限管理规定有待进一步落实等。同时，固体废物无害化处置能力存在短板弱项，配套法规标准名录制修订工作相对滞后，执法和司法威慑力不强，法律保障措施有待加强。

简介：摘要：高中政治是一门时代性与实践性较强的学科。高中政治学科既是培养学生政治素养的重要载体，也是实现立德树人的重要途径。政治学科具有较强的抽象性特点，传统的教学模式既不利于调动学生的政治学习情感，也不利于学生生活化践行意识的形成，这也是高中政治教学质量偏低的主要原因。在新课改及核心素养视域下，高中政治教师必须要将政治认同、科学精神、法治意识、公共参与作为培养学生政治素养的核心目标，在提高课堂教学效能的基础上促进学生政治素养的形成，为培养学生生活化践行意识与能力提供保障。