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浅谈团结合作在体育教学中的意义

作者：张加福
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-31
出处：《教育学文摘》 2020年第10期
机构：云南省文山州广南县那洒镇中心学校 663313

简介：【摘要】：传统的课堂教学模式的课内活动，很少有学生的自主参与，更没有学生之间的互助活动，这样既遏制了学生的积极性和创造性，又影响了课堂教学的反馈与调控，而“小组合作学习”恰好能弥补这些不足。针对当前小组合作学习现状以及我校实行的驾驭式自主高效课堂，探索在小学体育教学中有效开展小组合作学习的方法越来越显得尤为重要。
标签：团结合作互助小学体育

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