简介：摘要：为进一步提升学生的数学核心素养，促使学生养成良好的学习习惯和思维模式，在小学数学教学中引入驱动教学策略是非常有必要的。学校和教师需要加强对驱动教学策略的研究，进一步明确驱动教学策略的实施步骤，结合实际课堂教学需要与学生的真实学情，不断丰富与创新教学实践部分，突出以学生为主体的核心教学理念，进一步完善驱动教学策略体系相关内容，为学生提供更为优质的课堂学习体验，以此有效调动学生的学习积极性，全面提升小学数学课堂教学质量。
简介：一、鄂尔多斯市煤炭产业发展现状煤炭产业一直是鄂尔多斯市的优势产业，其煤炭储量、质量、产量均处于国内前列，含煤面积约占80%，探明储量1773亿吨，约占内蒙古的1，2，全国的1／6。鄂煤具有高发热量、低灰、低磷、低硫的特点，是世界上罕见的优质、环保、动力煤。2011年，鄂尔多斯市生产原煤5．88亿吨，分别占全区、全国的60．06％和16．70％，
基于核心素养背景的小学数学问题驱动教学策略研究
金融支持鄂尔多斯市煤炭产业发展中存在的问题及对策
