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浅谈微课电化教学策略的运用

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-10-20
出处：《基础教育参考》 2014年第10期

简介：我在平时的化学教学实践中，比较重视采用微课电化教学策略进行教学。实践证明，采用微课电化教学策略能以全新的教学方式吸引学生，有助于提高化学教学质量。
标签：教学策略电化化学教学质量教学实践教学方式学生

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谈精细化教学手段在化学科教学中的运用

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-02-12
出处：《福建教育学院学报》 2013年第2期

简介：本文主要阐述了精细化教学手段在化学科教学中的运用意义作用和具体做法，强调化学科各教学环节研探实施“细节管理”的必要性和实效性。
标签：化学教学精细化手段运用

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谈中学篮球教学的问题及对策

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2010-04-14
出处：《宁夏教育科研》 2010年第4期

简介：<正>篮球教学是中学体育教学的重要组成部分。通过篮球教学,不仅对中学生良好的身体素质、技术水平的形成有重要作用,而且对协调学生的灵活性、体力耐力的发展也有重要的意义。然而在实践中,由于种种问题及原因,学生不喜欢该
标签：篮球教学中学体育教学身体素质教学观篮球课教学单元

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初中地理课堂教学反思角度分析

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-07-17
出处：《中小学教育》 2015年第7期
机构：康斌新疆兵团第六师新湖一中832208

简介：摘要地理学科作为初中教育阶段的基础课程之一，在教学活动中地位也十分关键，其教学目标为给学生传授基础的地理知识，包括地域、气候、环境和交通等，与学生的实际生活关系十分紧密。本文主要针对初中地理课堂教学反思角度作重点探讨分析，并且提出了一些有效的教学反思方法，希望对众多同行有所帮助。
标签：初中地理课堂教学反思角度

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情境创设研究——学前教育专业教学中任务情境的创设

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-25
出处：《教育学文摘》 2020年第04期
机构：北镇市中等职业技术专业学校辽宁北镇 121300

简介：
标签：

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深化体育与健康教学改革促进学生身心健康成长

作者：康斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-11-21
出处：《基础教育参考》 2015年第11期

简介：体育与健康教学是中学教学中的一个重要部分。搞好学校体育与健康教学可以使学生掌握体育的基础知识、基本技术，形成一定的运动技能；可以增强学生的体质，促进学生身心健康发展，使学生在德、智、体等方面协调发展；可以为学生养成良好的体育习惯、健康习惯打下良好的基础，使之受益终生。
标签：体育与健康教学学生身心健康教学改革成长中学教学基础知识

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