简介：摘要：目的 研究PBL教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用效果。方法 本次选择2020年7月-2021年7月来我院肿瘤内科进行实习的80名医学生作为研究样本，对所有实习生进行随机分组后，各组均40名。对照组实施常规教学查房，观察组则实施PBL教学模式进行教学查房。统计并观察两组教学模式应用效果。结果 观察组实习生各方面情况均优于对照组，组间存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论 在肿瘤内科护理教学查房中选择PBL教学模式，显著提高教学效果，增强实习生综合素质，因而具有临床应用价值。
简介：摘要：目的 分析肿瘤化疗间隙期PICC规范维护的情况以及影响因素。方法 选取2020年4月～2021年10月间我科收治的118例间歇期PICC带管出院的肿瘤化疗患者作为此次的观察对象，所有研究对象均在置管后建立PICC维护记录。分析PICC维护的影响因素。结果 PICC规范维护率为52.54%（62/118），维护不
PBL教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用
肿瘤化疗间歇期PICC规范的维护及影响因素分析
