简介：摘要：幼儿教育工作是人才培养的基础，也是未来社会建设与发展的重要前提。随着当下对幼儿教育工作的不断重视，提出了深化课程改革的教育要求。在过去的幼儿教育工作中，教师往往过于重视知识的传授，导致幼儿教育工作整体出现了幼儿主体性缺失问题。因此，在当下的幼儿教育工作中，应该充分落实幼儿核心素养为本，保证教育工作的开展能够满足当下幼儿成长需求，同时能够促进幼儿未来发展，才能够保证这一教育工作的高效开展。
以幼儿发展为本，深化课程改革的几点思索
