简介:摘要体育生态课堂应该是“生本”的课堂,关注学生的个体差异,说学生听得懂的话,巧妙的利用器材激发学生的兴趣;体育生态课堂应是情景的课堂,还应是愉悦的课堂,充分挖掘游戏的魅力,把学习转化为游戏的方式,让自然灵动的体育生态课堂伴随着师生同享生命,共同成长!
简介:
简介:论文摘要
《自主学习型生态课堂教学模式研究》课题在体育课堂的实践
立足有效课堂,让学生爱上体育
打造阳光的体育课堂,让学生宜动、易乐