简介：摘要：在大班阶段，幼儿正处于情绪发展的关键期，他们开始能够自觉地控制自己的情绪，并运用适当的方式表达自己的情感。然而，由于生理和心理的变化，大班幼儿的情绪波动较大，容易出现情绪失控的情况。因此，培养大班幼儿的情绪管理能力成为了幼儿园教育的重要任务。
大班幼儿情绪管理能力培养策略
