简介：摘要大学英语词汇教学是英语教学重中之重，它的成效直接影响听力、阅读、写作、翻译及口语等能力的培养。而目前大学英语词汇教学方法传统（音、形、意三位一体），耗时长，效率低，学习质量不佳。词源学使大学英语词汇学习事半功倍。既减轻记忆负担，又能触类旁通，还能挖掘单词背后的文化，增加词汇学习的趣味性。
词源学在大学英语词汇教学中的应用
