简介：摘要：随着素质教育的深入发展，音乐课堂受到了越来越多的关注，尤其是新课标实施以来，对音乐的“欣赏和品鉴”的能力要求有了进一步提高。提高小学生的音乐欣赏能力，可以陶冶学生的情操、提升学生的审美，对学生将来的学习和生活有着积极的影响。图谱是音乐中的必要组成部分，如何在提高小学生音乐欣赏能力的同时，也能激发学生的音乐欣赏兴趣，让学生学到基本的乐理知识是每位小学音乐老师应尽的职责和义务。本文主要从小学音乐欣赏课中运用图谱的优势和如何将图谱合理地运用到小学音乐欣赏课堂中，两个方面做了详细的阐述和研究。
构建音乐欣赏蓝“图”——谈小学音乐欣赏课堂中的图谱运用
