简介：摘要：本文旨在探讨日语语言学习者的自我效能感对其语言习得的影响。通过对相关文献的综述和分析，本研究揭示了自我效能感对学习者的学习动机、学习策略和学习成就的重要作用。研究结果表明，提高学习者的自我效能感有助于提高其学习动机，促进其采用积极的学习策略，并取得更好的学习成果。因此，通过培养学习者的自我效能感，可以有效提升其日语语言学习的效果。
简介：通过问卷调查的方式了解新课改下高中生生物学习方式有所改观，但要从根本上改变学生的学习方式，还需要生物教育工作者们的不断努力。
日语语言学习者的自我效能感研究
浙江省高中生生物学习方式的调查分析
