简介：摘要目的分析激励式心理护理干预在对急性冠脉综合征救治时的作用及对患者的心理状态的影响。方法选取我院2015年1月-2016年1月100例老年急性冠脉综合征患者，随机分组，对照组50例采用常规护理措施，观察组使用激励式护理干预。对比两组患者护理总有效率及心理状态。结果观察组患者护理总有效率明显高于对照组（P＜0.05）；心理状态得分明显低于对照组（P＜0.05）。结论急性冠脉综合征使用激励式心理护理干预措施可以明显的提高护理效果，降低患者内心焦躁不安情绪。
简介：
简介：活动区游戏是实施个别化教育,促进幼儿个性和谐发展的有效途径,是幼儿非常喜欢的学习方式。为了更好地顺应并助推幼儿的发展,依据维果斯基的最近发展区及支架式教学理论,对＂幼儿参与活动区游戏中教师支持策略的实践研究＂课题进行了探索与实践,提出了时空支持、材料支持、情感支持、图示支持、互动支持、评价支持六项支持策略。
简介：目前,高校图书馆社会化服务面临着诸多困境,但从社会总的发展趋势来说,实行开放的社会化服务是很有必要的.要解决这个问题高校图书馆起主要作用,但还需要政府和社会多方协作,采取有效措施：高校图书馆要着眼大局,充分认识图书馆社会化服务的意义;争取政府为图书馆社会化服务提供政策支持;要创新服务模式,实行会员式管理;整合资源,建立图书馆联盟,开展社会化服务;错峰开放,构建激励机制,促进图书馆更好地实现社会化服务.
探讨激励式心理护理干预对老年急性冠脉综合征救治及心理状态的影响
印制电路板（PCB）课程改革与实践
活动区游戏中教师的支持策略探析
高校图书馆社会化服务的困境与对策
