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激发情感让差生越过学习障碍

作者：吴秀泉
学科：理学 > 物理
创建时间：2007-05-15
出处：《中学理科园地》 2007年第5期

简介：情感是人们的需要是否得到满足时所产生一种内心体验。当客观事物能满足人们的需要，当人们的行为获得预定的效果时，就会产生积极肯定的情感。反之，则是消极否定的情感。
标签：情感学习障碍差生激发客观事物

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