简介：摘要： 本研究旨在探讨教师的教学能力技巧对学生学习兴趣的影响。通过对相关文献的综述的分析，我们发现教师的教学技巧在激发学生学习兴趣和提高学习效果方面起着至关重要的作用。本研究将通过调查和分析不同教学技巧对学生学习兴趣的影响，为教育实践提供有益的启示。

简介：摘要：随着教育改革的开展，小学在推动学生减轻课业和课外负担的同时也对学生对传统文化的学习提出了更高的要求。如今课业的增多和难度的提高使得小学生压力随之增大，学生们的各项负担急需减轻。随着双减政策的落实，小学语文教学也迎来了新的挑战。本文旨在探讨在“双减”政策背景下，将传统文化融入小学语文课堂的实践路径。通过具体的多角度的分析，针对如何提升学生对传统文化的深度理解和掌握，提出了有效的教学路径。以期为小学语文的教育发展提供参考。

简介：摘要：在当今快速变化的世界中，教育体系不断演变，高中数学教育也在新课程背景下面临着前所未有的挑战。新课程带来了广泛的知识领域和更高的学科要求，但也伴随着学习动力下降、教学内容过于抽象、传统教学模式僵化等问题。提高高中数学课堂教学效率不仅仅是为了迎合新课程的需求，更是为了培养学生的创新思维、实际应用能力和团队协作能力。在这一背景下，探索有效的教学策略成为当务之急。本文旨在研究新课程背景下，如何提高高中数学课堂教学的效率，以满足学生更深层次的学习需求，培养具有综合素质的人才。

简介：摘要: 教育部自十九大后,《教育信息化2.0行动方案》于2018年4月13日正式印发。将信息素养的提高纳入与信息社会人才培养相适应的教育目标。应用信息化手段、教学管理和科学研究,着力开发和利用教育信息资源,以提高教育质量,最终形成适应信息化社会所要求的新型教育模式。