简介:摘要:音乐不仅是才艺技能,更能陶冶和净化孩子们的心灵。从小受到专业的音乐教育对于每个孩子的成长都是不可缺少的部分。为孩子将来音乐道路的成功铺设轨道,培养音乐人才,促进社会精神文明建设,应从小学音乐教育开始。校园音乐学习关键在于学生兴趣爱好的培养,兴趣爱好是一切热爱的使然。如何培养学生的是小学音乐教育中极为重要的问题。
简介:【摘要】目的 探讨疼痛护理+循序渐进式康复训练在老年下肢骨折患者中的应用效果。方法 研究对象:我院收治的64例老年下肢骨折患者;选取时间:2022.6~2023.12;随机分组;护理模式:常规护理+疼痛护理(对照组),疼痛护理+循序渐进式康复训练(观察组),对比两组术后恢复时间及术后不同阶段的疼痛程度(VAS评分)。结果 观察组术后下床活动时间、住院时间以及骨折愈合时间均明显用时更短(P<0.05);术后1d,两组患者VAS评分并无明显差异(P>0.05);观察组术后3d、术后7d、术后14d的VAS评分均明显更低(P<0.05)。结论 疼痛护理+循序渐进式康复训练有助于缩短老年下肢骨折患者术后恢复时间,缓解患者的术后疼痛感,促进其康复进程。
简介:摘要:伴随着现代化社会的蓬勃发展,建设工程中岩土工程的实施能够为社会生产提供充足的地下水、土壤、岩石等资源,并通过地质勘察工作来分析工程现场的地貌、地层、岩性构造以及断裂褶皱等地质情况,为建设工程的安全进行提供全面的数据资料,因此地质勘察工作的开展具有较强的必要性与现实意义。但在实际的岩土工程地质勘察工作过程中,依旧存在着勘察人员专业能力有待强化、缺少数字化技术的灵活运用、地质勘察工作制度尚未完善等诸多问题,难以保障建设工程的有序实施,也影响了地质保护工作的落实。本文通过分析岩土工程地质勘察工作中存在问题及解决方案,提出了加强勘察人员专业队伍建设、充分发挥数字化技术的作用、建立健全地质勘察制度体系等优化措施,由此实现岩土工程地质勘察工作的创新性发展。
简介:内容摘要:小练笔教学需要教师精心设计教学,根据教学目标创设带有一定情境的、以形象为主体的某个现实生活场景,以激起起孩子们的情感态度体验,从而帮助学生理解课文,并使学生的心理机能得到发展,提高学生的语文素养。要在语文教材中充分挖掘,切实提高课堂小练笔的有效性。