简介：
简介：摘要：在初中数学课堂当中提高课堂的教学效果和效率是每名教师持之以恒追求的目标，为此教师需要使用兴趣教学法促进学生的主动学习积极性，同时还需要在课堂教学环节中灵活机动的调整不同教学手段，更需要依托合作小组机制鼓励学生完成自主探究的任务。
简介：这个话题我曾经和很多校长、老师提起过，讨论过。不过大家都觉得：没有家庭作业怎么可能？没有家庭作业家长不会答应!没有家庭作业学生回家干什么？没有家庭作业学生成绩下降了怎么办？
简介：分析了开放经济条件下我国区域银行业所面临的发展环境,所承担的新发展任务.从优势、劣势两方面解剖了目前区域银行业的发展状况,提出了迎接新挑战的策略和建议.
简介：2013年9月5日，教育部发布了《小学生减负十条规定》征求意见稿，征求意见稿第四条规定：“不留作业。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动，在确保安全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。”这是一条非常好的规定，符合课程改革的理念，引导学生融入家庭，融入社会．课余时间积极参加社会实践活动．
关注个性化学习珍视独特的体验—《小熊住山洞》教学设计
如何提升初中数学教学的课堂效果
课改实践中的变化与困惑
不要家庭作业——我的教育幻想之三
开放型经济体系中区域银行业的发展问题
不留书面式家庭作业，难吗？——义乌家庭作业改革的实践与探索
