简介：
简介：【摘要】 中华优秀传统文化是中华民族的根，小学文言文教学作为语文教学的重要组成部分，统编教材中更是加大文言文的篇幅，本文从统编教材中选入文言文篇目出发，结合《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》所倡导的课程理念和统编教材人文主题和语文要素双线并进的结构思路编排，提几点文言文教学的建议与策略。
用心浇灌迟开的花朵───爱心转化学困生
寻通幽曲径 让传统文化之花盛放——中华优秀传统文化视角下统编教材小学文言文教学探究
