简介：

简介：【摘要】目的：探讨腰硬联合麻醉对下肢骨关节术后患者的影响。方法：参与研究的80例下肢骨关节患者为我院于2022年1月到2022年12月所收治，按随机数字表法分成2组，对照组（n=40，全身麻醉），观察组（n=40，腰硬联合麻醉）。观察和比较两组患者疼痛症状、并发症发生率。结果：术后6h、术后12h、术后24h观察组VAS评分均低于对照组，有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症发生率低于对照组，有统计学意义（P<0.05）。结论：对下肢骨关节手术患者开展腰硬联合麻醉，能够有效缓解患者术后疼痛，降低并发症的发生率。

简介：摘要：在探讨如何通过物理教育促进学生德育成长与能力提升。首先分析了物理教育对学生德育成长的影响，提出了有效推动学生德育成长与能力提升的方法，本研究旨在为未来的教育工作者和研究人员提供有益的参考，促进物理教育教学模式的不断优化和完善。

简介：摘要：小学语文教学中，学生的学习能力和阅读理解能力等，是其快速学习语文知识，正确理解文章内容的主要能力，教师要重视几项能力的培养。开展阅读理解教学，是对新课程理念和素质教育要求的落实，有利于其综合素养的发展，提高小学语文教学的质量。本文以小学语文教学为基础，研究阅读理解课堂中出现的问题，思考解决问题的对策，并提出建议，以供参考。

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简介：摘要：目的：分析牵引联合针灸治疗腰椎间盘突出性疼痛的临床优势。方法：抽选我科室2021年至2022年收治的50例腰椎间盘突出患者为研究对象，采用随机抽签分为两组，对照组采用推拿治疗，观察组采用牵引联合针灸治疗。对比两组患者的VAS和ODI指标，治疗效果。结果：根据数据分析对比显示，观察组VAS和ODI指标，治疗效果均优于对照组，数据差异明显具备统计学意义，P＜0.05。结论：在腰椎间盘突出性疼痛治疗过程中，牵引联合针灸治疗拥有较高的治疗效果，不仅可以改善患者神经功能，还能降低疼痛感，促进疾病康复，因此值得临床推广运用。

简介：

简介：摘要：深度学习是新课标下为落实核心素养培育要求所提出的一种新型的教学方法，其实质上是以问题为核心，并通过整合学科内容来引导学生运转高阶思维对学科知识进行深入理解，有助于促进学生实现学习成果的迁移。因此，在开展学科单元整合教学活动中，深度学习理念可以发挥出重要的指导作用，能够帮助学生构建完善的知识架构体系，提升学科核心素养。本文以小学语文为研究对象，就深度学习在小学语文高年级大单元教学中的应用展开简要探讨。

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简介：摘 要

简介：[摘要]目的 观察常规血液透析方案与联用左卡尼汀对治疗尿毒症患者的疗效与安全性的应用差异。方法 选取我院2020年6月～2021年12月收治的56例尿毒症患者进行分析，根据期间的治疗方案分成两组，对照组采用常规血液透析治疗；研究组在此基础上联用左卡尼汀。对比两组患者治疗后的营养学指标、不良反应发生率。结果 研究组体重、血红蛋白（Hb）、血清总蛋白（TP）、血清白蛋白（ALB）营养学指标均优于对照组（P＜0.05），两组治疗效果差异显著。研究组透析期间发生胸闷气短、厌食纳差、乏力、恶心合并症5例，不良反应发生率为17.86%，对照组透析期间发生胸闷气短、厌食纳差、乏力、恶心合并症4例，不良反应发生率为14.29%，两组无明显差异（P＞0.05）。结论 常规血液透析治疗基础上联用左卡尼汀可有效改善尿毒症患者的营养状况，并不会额外增加透析合并症，安全性可靠，值得临床推广应用。

简介：摘要：专业档案是指反映专门领域活动的档案(如测绘地理信息档案、气象档案、地质档案、地震档案等)，对于国民经济建设和人民群众的生产生活有着重要的作用。地理信息档案中所记录的各项测绘数据不仅能够反映我国的地貌特征，更能够反映出我国的战略布局，档案的管理工作对于我国的经济发展、社会建设、主权维护等都具有十分重要的意义。本文分析了新时期档案业务中的瓶颈问题，研究了大数据量的数字测绘档案接收归档、存储管理、查询利用等关键技术，并应用于我国重大测绘项目归档及国家级测绘档案管理，取得了良好的效果。

简介：【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规方式带教，试验组49例接受问题情境带教法带教，比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生，两组比较差异显著，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究骨科老年髋膝关节术后谵妄的干预研究进展。方法：采用文献资料法与经验总结等方法对骨科老年髋膝关节术后谵妄的干预研究进行论述与分析。结果：TJA术后谵妄的发生率0.59% 到25%之间，同时年龄、基础疾病、心理状态、手术应激反应、麻醉因素、低氧血症、术后疼痛等均是骨科老年髋膝关节术后谵妄的危险因素。结论：通过过术前护理评估、术后严密观察、维持水、电解质平衡、饮食护理、标准化疼痛的管理、安全管理、心理护理、观察药物的疗效及毒副反应等措施预防骨科老年髋膝关节术后谵妄的发生，对术后谵妄进行干预。

简介：摘要：目的 分析评价早期康复护理对脑梗塞患者康复的影响。方法 本次采取随机数字分组法，将我院在2021年1-12月收治的76例脑梗塞患者分成两组，对照组38例给予常规护理方法，观察组38例给予早期康复护理方法，进一步对两组护理效果进行分析比较。结果 （1）在康复总有效率方面，观察组为94.74%，与对照组的78.95%比较明显更高，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。（2）护理前，两组BI评分无明显差异（P＞0.05），护理后观察组BI评分明显高于对照组，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 针对脑梗塞患者，采取早期康复护理方法，可改善康复效果，提高日常生活能力；因此，值得推广及应用。

简介：【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规方式带教，试验组49例接受问题情境带教法带教，比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生，两组比较差异显著，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 分析研究护理管理在门诊健康体检中的实践应用效果。方法 本次将2021年1-12月在本门诊进行健康体检的健康体检者120例作为研究的对象，按随机数字分组法分成两组，对照组60例采取常规护理干预方法，观察组60例采取综合护理管理干预方法，进一步对两组干预效果进行比较。结果 在体检服务总满意度方面，观察组为96.67%，与对照组的70.00%比较明显更高，两组之间的数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 门诊健康体检者采取综合护理管理干预方法，可提高体检者对体检服务的满意程度；因此，值得推广及应用。

简介：【摘要】目的：研究神经外科护理临床带教中采用讲授式教学与启发式教学的效果。方法：共计54例神经外科实习护士参与实验，其中27例患者在实验组并在护理临床带教中运用启发式教学，另外27例患者在对照组并在护理临床带教中运用讲授式教学，对比两组实习护士的护理临床带教效果、满意度。结果：比较对照组实习护士，实验组实习护士实习后综合能力评分均明显更高，对教学模式满意度明显更高，P＜0.05。结论：神经外科护理临床带教中采用讲授式教学与启发式教学，明显后者的临床带教效果更加理想，满意度更高。

简介：【摘要】人工智能赋能教育，教师如何在人工智能技术的帮助下改革与创新教学成为新的时代课题，本文探讨人机协作创新教学路径、原则与策略，分享英语教学中的作法，给中职院校英语教师启迪参考，共同学习。

简介：摘要：高职教育是培养我国专业性人才的摇篮。高职院校教育工作的落实，需要以立德树人为任务，以增强人才素质为培养目标。在教学工作开展中，不可忽视其教育的重要性。对学生的教育传道授业解惑的同时，通过运用工匠精神，对高职的专业性进行安排与设定，在精神内涵方面，也要进行传承，唯有这样，才能够促进职业教育中培养出更多的专业性人才。