简介:摘要新的课程标准与以往相比较,在学习内容上,由偏重知识技能传授的逐段递进,转向强调学生整合能力和多种文化素养的培养,提出音乐与美术、舞蹈、戏剧、影视等多种艺术门类的综合性学习为实现目标的学习领域。
新课程标准下的音乐教学