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  • 作者: 古肖萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕小学生作文指导的方法有许多,本文的亮点在于提出了培养孩子写作兴趣的方法,并指出了保持孩子写作兴趣的道路,以此提高小学生的写作水平。