简介：2017年全国新课标Ⅱ卷文综政治试题风格成熟稳健,亮点频现：稳中求变,稳中求新;坚持素养立意,彰显价值引领;立足基础,突显能力;关注热点,紧跟时代。试题在题量、梯度和区分度、分值分配等方面有待商榷。教学导向性强,对今后的教学和高考辅导具有重要启发和指导作用。

简介：＂四环三导＂模式根据高三政治第二轮复习课的教学特点,发挥学生主体地位和教师主导作用,充分调动学生学习的积极性、主动性,使课堂效率显著提高,使学生的学科思维和各项能力不断提升。＂四环三导＂模式中,＂四环＂是指教学流程要经历＂依据考纲,确定目标——学案导学,自主建构——合作探究,交流共享——时政导练,提升能力＂四个环节,＂三导＂是指通过学案导学、问题导思、时政导练发挥教师的主导作用。

简介：摘要：自1998年《中国捐血法》颁布实施至今，我国的无偿捐赠活动取得了长足的进步，然而，在过去几年里，由于政策的限制，许多地方的医疗机构都遭遇到了严峻的供应紧张局势。为了推进输血医学的进步，我们必须培养一支具备良好的交叉学科背景、深谙网络信息技术及相关专业知识的专业化团队。通过在新媒体上开设专门的公共服务，我们不仅可以维护这一领域的热点话题，还有助于普及无偿捐赠的道德观，激励全民参与，推进全民健康，在当今信息爆炸的年代，采用更现代化的手段，如运用大数据技术、移动互联网等，来加强对公众的宣传，从而构筑一个更加健康、有序的、可持久的无偿献血服务机制。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，实事求是，与时俱进，坚持把马克思主义与中国实际相结合，在党的建设新的历史时期提出了全面从严治党的理念。全面从严治党是马克思主义执政党理论建设的新成果，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。而要贯彻全面从严治党思想必须充分理解以下三个问题。

简介：摘要目的聚焦临床医学领域，通过案例分析验证本研究前期基于特征匹配法构建的跨学科科技论文评价体系的可行性，以期为跨学科的科研评价提供支撑与铺垫。方法运用特征匹配法、德尔菲法以及归一化评价等方法对临床医学领域重点二级学科构建一套科技论文评价体系，并进行相关的案例验证。结果归一化评估系数反映了科研工作者发表高影响因子文章的难度系数。经过特征匹配与归一化过程发现，与神经病学、精神病与精神卫生学、外科学领域相比，肿瘤学、内科学领域科研人员更容易发表高影响因子文章。结论通过案例分析，本研究验证了跨学科科技论文评价体系的可行性。基于特征匹配法、归一化评价方法的跨学科科技论文评价体系综合考虑了临床医学各学科特征，为评价临床科研人才提供了新思路。

简介：摘要：近年来，我国高等教育体系中实现了巨大的革新与发展，越发重视学生能力的全面化培养，以学生为课堂主体，广泛应用各类新型教学模式。“项目化教学—对分课堂”复合教学模式更加强化了理论与实际的有机结合，让学生能够在课堂中参与思辨并提高自主学习的能力和水平。基于此，本文以本科《医学影像检查技术》课程为具体研究对象探索“项目化教学-对分课堂”复合教学模式的应用。