简介：摘要：高中阶段，物理学科的学习可以说是非常困难的，很多学生也感觉学习起来非常的吃力，也使得很多学生对物理的学习心生恐惧。为此，我们需要设法激发学生的学习兴趣，使他们更加积极的学习物理知识。课堂导入作为一节课的开始，对于学生兴趣的激发有着关键的作用，导入方法得当，往往能够使学生对接下来的学习充满兴趣。本文结合具体的案例，简要论述了几种高中物理课堂导入策略，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：当前，教育现代化2.0的时代已经来临，信息技术在学科教学中将扮演更为重要的角色已经成为一种趋势和共识。高中物理实验存在很多的问题，需要进行改革与创新。本文试图从信息技术角度出发，对高中物理实验的创新进行研究，给出几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：改革后，我国的建筑行业随着社会发展不断进步。目前，为促进建筑工程质量提升，以某建筑工程项目作为实际案例，开展对质量管理方法及其应用的相关研究。在对工程基本概况进行分析后，首先完成对建筑工程质量管理计划程序的编制，在此基础上，分别从事前、事中和事后，实现对建筑工程质量的控制。通过对该管理方法的实际应用效果分析得出，该方法的应用可以促进建筑工程质量的提升，充分满足施工计划阶段对工程质量提出的各项基本要求，可以为建筑工程负责企业带来更大的利益。

简介：摘要通过简化的方式来对船体结构疲劳强度进行校核，可以起到良好的效果，而且处理难度较低。以当前简化方法与船体结构疲劳强度校核工作开展的情况为基础，结合近年来的工作经验及科学发展成果，对相关问题进行阐述。

简介：摘要：现如今，我国基础建设项目不断增加，随着我国科技水平的发展，我国对岩土工程建设施工要求不断提升。想要顺利开展岩土工程，岩土工程技术的支持是不可缺少的。在掌握岩土工程技术的同时，工程人员还要不断创新技术，并在应用实践中深入研究并详细分析施工技术。基于此，本论文研究了岩土工程技术创新方法与实践。

简介：【摘要】随着我国教育事业的不断加强，新课程被提出并推行，在新课程教育的改革下小学的教学方式出现了较大的改变，对小学的教学提出了更高的要求。传统的教学模式得到了较大的优化，例如从前的教学模式是以教师为核心，学生在学习的过程中呈现出来的是较为被动的角色，但是受到新课程教育改革的影响，以学生为主体的教学模式出现，另外兴趣课堂，知识应用被越来越多的应用在教学实践当中。在教学模式这样的发展趋势下，针对小学课堂的教学模式应当做出相应的改革，教师应当对课程模式进行调整和优化，下面本文将会针对新课程改革背景下小学数学课堂教学设计进行深入的探析。

简介：摘要：在高中数学的教学中，数学教师要有效设计课堂教学结构与内容，充分利用微课技术优化现有教学手段，完善教学体系，改进教学方法，为学生挖掘最有效的数学学习方法，培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：教师对于教育教学现存问题,需要采取具体实施对策来改善高中数学教育教学效果.教师可以充分利用微课,使教学内容以及教学模式更加丰富多元化.通过线上课堂小程序,对学生因材施教,从而改善学生数学基础薄弱的现状.教师还可以充分利用多媒体来优化教学方法,通过微信群来促进家校合作,从而培养学生的数学思维.教师可以充分运用信息技术,从学生角度出发来优化教学内容,便于加深学生对数学知识的印象.

简介：摘要：思想政治工作在国有企业不偏离社会主义方向，集聚国有企业职工，促进国有企业健康发展具有重要作用。从大局看，国有企业改革发展稳定的任务错综复杂。思想政治工作有助于提高国有企业政工干部职工的改革发展意识，理顺和引导干部群众的情绪，达到解放思想、统一思想、推进改革、实现稳定的目的，为维护国有企业改革发展稳定大局提供有力保障。

简介：教育是教人以智慧，教师应为思维而教．显化方法是生长思维的有效途径，实践智慧是知识的价值体现．从皮亚杰的双重建构理论出发，通过“认知冲突”“主题强化”内化建构等效法，生长思维；通过“物理习题…‘原始物理问题”外化建构等效法，转识成智．