简介:
简介:论述了学改的重要意义,提出了学改的两大重点:一是改革学习观念;二是改革学习策略.
简介:本文论述了全面提高高等教育质量是高等教育的生命线。对高等教育质量作了界定,并提出了提高高等教育质量的措施。
简介:和谐社会是人类追求的理想目标,也是中国特色社会主义的本质属性。科学发展与社会和谐是内在统一的。建设和谐大学,是构建和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领示范作用。和谐大学的理念包括以人为本的理念、崇尚学术的理念、服务社会的理念、持续发展的理念、面向世界的理念和引领社会的理念。正确处理和谐社会与和谐大学的五个关系:服务社会又引领社会发展的关系;人的全面发展与构建和谐社会的关系;文化创新与文化和谐的关系;规模与结构、质量与效益的关系;高等教育发展规律与市场经济发展规律的关系等。
简介:论述了研究性学习的时代意义;研究性学习的内涵及其特征;提出了构建以人为本的学习理念,教学环节中渗透研究性学习模式与独立的研究性学习模式的新体系。明确提出了构建大学生研究性学习体系的支撑条件。
简介:本文提出:全民终身学是小康社会的本质特征,各种学习型组织是小康社会的细胞和基础.建立终身学习制度,推进教育信息化,注意发挥学习科学的指导作用和基础作用.
何谓大学———对2008级新同学的一次讲演
学改:高教改革的新亮点
论全面提高高等教育质量
论和谐社会与和谐大学
构建大学生研究性学习的新体系
建设小康社会与发展学习科学
再论高等教育运行机制──谈加强社会中介组织,协调政府与高校的关系
试论我国高等教育的发展趋势