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6 个结果
  • 简介:为满足学习者特定需求而设定的专门用途英语(ESP)教学,迄今还未跳出传统语言知识训练的桎梏,并忽视了专门用途英语具有的动态性、真实性、多样性等特点以及非言语符号在话语意义传递过程中的作用。在探讨模态话语分析在专门用途英语教学模式中的必要性的基础上,作者试图构建一个适用于专门用途英语教学的模态分析框架,并以客舱乘务英语为例进行个案实例分析。

  • 标签: 多模态话语 专门用途英语 教学模式
  • 简介:模态研究已经成为当今人文及社会科学领域中的热点问题,并且同多个学科建立起对话关系.本文从社会符号学的视角出发,采用基于意义的研究方法,对科学语篇中的模态表征进行系统分析.分析范围包括诸如科学图像等非语言表征的功能特性,同一语篇中不同符号系统之间的关系,以及不同模态之间的转化过程.针对外界对模态分析的理论和研究方法提出的问题和质疑,本文也将作出回应,并讨论模态研究给科学教育带来的启示.

  • 标签: 多模态 社会符号学 意义 科学教育
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  • 简介:摘要目的探析曲妥珠单抗联合西紫杉醇治疗Her-2阳性乳腺癌的临床效果。方法2015年4月—2016年3月,我院共收治Her-2阳性乳腺癌患者58例,依照随机数表将其分为对照组(n=29)与观察组(n=29)。对照组单用西紫杉醇进行治疗,观察组则在其基础上增加曲妥珠联合治疗,对两组患者的临床治疗效果进行对比。结果由本次研究可知,在客观有效率以及疾病控制率上,对照组远不及观察组(62.1%<82.7%,72.4%<89.6%),其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论曲妥珠单抗联合西紫杉醇在治疗Her-2阳性乳腺癌中具有极好的临床效果,可在临床治疗中大力推广。

  • 标签: 曲妥珠单抗 多西紫杉醇 Her-2阳性乳腺癌