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浅谈弹性排班制

作者：刘国英
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2013-05-15
出处：《健康文摘》 2013年第5期
机构：刘国英(古交矿区总医院神经外科山西太原030200)

简介：
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浅谈小学数学教学设计策略刘国英

作者：刘国英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-10-20
出处：《教师教育研究》 2013年第10期
机构：广西玉林市陆川县良田镇中心学校刘国英

简介：摘要教师是教的主体，是学生学习过程的组织者，是学生学习的引导者，是教材的研究者和开发者。在课堂教学中教师和学生扮演着不同的角色，课堂教学的最终目的是促进学生的发展。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法
标签：小学数学教学设计策略

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