简介：摘要：古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，对于学生的人文素养和审美情趣的培养具有重要意义。然而，在实际教学中，古诗词吟诵教学往往面临着诸多挑战，如学生兴趣不高、理解困难等问题。因此，有必要针对这些问题，探讨并提出相应的教学策略和方法。
初中语文古诗词吟诵教学策略
