简介：摘要：新的课标于2022年开始实施并全面推行。再结合“双减”政策工作经验，以及对教育改革的展望，新课程标准对教育教学提出了更高的要求。在新的历史条件下，如何培养学生的创新思维，提高学生的综合素质，是一个值得关注的问题。数学教师要主动地对课堂教学策略进行创新，并采取相应的对策，来激发学生的创造力，加深他们的核心素养，从而为高等教育和社会工作打下坚实的基础。文章从新课标下的“双减”背景出发，论述了初中数学课堂教学的优化策略。

简介：摘要：进入新时代，随着人们生活水平提高，火电厂煤炭消耗比较多，为促进企业可持续健康发展，需注重燃料成本限制，做好燃料使用管理，进而降低煤炭燃料的耗费，增加企业竞争力。本文通过研究当前火电厂燃料管理现况，分析燃料和成本控制之间存在的关系，提出成本消耗控制及燃料使用管理改进策略，进而减少燃料成本花费，改善燃料使用管理质量。

简介：摘要：在推进现代语文课堂阅读教学建设过程中，引入语文朗读训练对于学生语文综合素质的提高有着重要意义。为了让学生对于课堂朗读练习充满兴趣、引导学生积极开展朗读训练，教师要通过设置合理的阅读情景让学生自主阅读，不断扩展自身视野。然而，在现行语文教学活动中，学生开展朗读训练还存在一定的问题。教师在现代语文课堂的阅读教学中引入朗读式的训练模式能够充分调动学生的自主学习积极性、促使学生独立自主参与语文学习。为了有效推动朗读教学的不断创新，教师首先要从自身朗读实际情况出发，积极探索提高学生语文朗读能力的创新手段。

简介：摘要随着经济的增长和社会的进步，城市轨道交通行业得到了进一步的发展。地铁已经成为人们在日常生产和生活中不可或缺的一部分，因此，地铁安全运行也就得到了人们更多的关注。地铁司机作为地铁安全的主要负责人，其应该具备良好的专业能力和综合素质，有效应对紧急情况，确保列车行车安全。鉴于此，本文主要针对地铁司机处理故障应急事件进行相关浅析，以期进一步确保人们的身心健康和交通安全，仅供参考。

简介：摘要消防给排水工程作为建筑工程给排水工程的组成部分，直接关乎建筑居民的生命财产安全。无论是在设计阶段还是施工阶段都要严格按照标准执行，规范每个具体工艺流程的操作作业，从根本上杜绝质量安全隐患的发生，给建筑工程消防系统奠定良好的水源供应基础。

简介：摘要近几年来，我国的经济发展迅速，其中公路建设就是其中的代表之一。公路施工管理对促进施工顺利进行、及时处理存在问题、提高企业工程收益等有着重要作用，施工质量的控制和管理成为社会各方面关注的重要问题。所以，一定要把握好质量关，而施工质量的好坏又与公路的施工管理有着密切的联系。现阶段，很多企业在施工管理上做的都不够完善，出现了很多的问题，比如增加了工程项目的成本的投入；安全事故的出现；有的将造成企业严重亏损，严重影响企业的未来发展。本文对公路施工管理中存在的问题进行深入分析，并详细讨论了解决这些问题的对策及措施。

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简介：摘要目前，随着我国城镇一体化进程的不断加快，对基础设施的建设也提出了更高的要求，而在现代社会中，电能是必不可少的，由于人们对电力的需求日趋旺盛，从而对电力系统的运行效率和安全也提出了更高的要求。但是电力故障一直困扰着我国电力事业的正常发展。它不仅影响着电力企业的效益，也对人民的日常生活带来不必要的麻烦，因此如何有效地解决电力运行系统中故障，是我国电力部门急需解决的问题。因此本文主要分析了电力线路的常见问题以及影响电力线路安全的因素，并对相应的维护技术进行了介绍，希望对我国的电力安全有一定的帮助。

简介：摘要在城市的规划和建设中，城市给排水工程占据着重要位置，给排水设施也是基础设施建设中的一个重要的组成部分，高质量的给排水设施能有效提高城市的建设和发展，有效改进人们的生活质量，因此在市政建设过程中一定要采取有力措施对给排水设施进行合理的规划和建设。

简介：摘要水库建设是我国水利工程中较为重要的项目，在进行水库堤坝除险加固和新建水库项目中应重视施工技术的应用，强化现有的施工技术，积极使用高科技的新型技术和施工方法，以提高水库的使用质量。

简介：摘要地下室外墙混凝土裂缝是常见的施工问题，会导致建筑的使用性能和寿命下降，是监理工作需要控制的重要部分。本文分析了地下室外墙混凝土裂缝常见类型，说明了地下室外墙混凝土裂缝影响因素及主要原因分析，然后结合工程实例，对监理控制措施进行了研究，得出了有效的结论，可以给相类似的建筑工程监理工作提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要在建筑建设中，钻孔灌注桩是非常重要的技术类型，具有施工质量好、工艺成熟以及施工效率高的特点。而在该技术实际应用中，也将受到来自多方面因素的影响，并因此对建筑施工造成隐患。在本文中，将就建筑施工中如何应用钻孔灌注桩技术进行一定的研究与分析。

简介：<正>一、分层教学的重要意义新课标提倡树立人人教学观的重要理念,即数学教学应面向全体学生,让所有学生都能在教学过程中有一定的收获.山区中学教学条件本身就差,初中生的学习能力差异化较大,若依然沿用"一锅煮""一刀切"的教学模式,便会导致两极分化,优生更优,而差生更差,难以让全体学生的数学水平都有所提高."分层教学"模式正体现出"因材施教"的理念,善于发现学生成绩差异背后隐藏的个性差异.通过分层教学挖掘出每个初中生的闪光点,激发他们的学习潜能,进而有效提

简介：生物学科是高中理科课程的重要组成部分。学习生物的首要条件在于学生要对生物学产生兴趣。学校跟随课程改革的步伐，对高中生物课堂进行创新，开设生物趣味学习课堂，意在激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

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简介：夜再成雅路（组诗）青城山一座山不是我们想象的那座青葱的山脉青城的话语已废弃在时光的根部

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