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  • 简介:摘要:当前,在新时期教育教学理念的深化影响下,小学音乐教师也在积极优化教学形式,在此背景下,音乐游戏便出现在了课堂之上,而教师作为音乐游戏的发起者与驱动者,应当遵循其在小学课堂之中的应用原则,创新游戏体验内容,挖掘音乐游戏功能作用,真正发挥音乐游戏在小学音乐课程之中的实际效用,促进音乐课程教学成效的提升。基于此,下文就围绕音乐游戏创新小学音乐教学展开论述,希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

  • 标签: 音乐游戏 小学音乐 意义 对策