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浅谈小学语文群文阅读教学

作者：冯艳霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-28
出处：《教育学文摘》 2020年第26期
机构：中山市石岐第一城小学广东中山 528400

简介：摘要：近些年来，在小学语文阅读教学实践中，悄然兴起了一种创新式的教学方式，它就是群文阅读教学。要求师生共同根据单个或多个议题合理选取一组文章，并展开集体阅读与建构，最终产生共识的过程。在保证阅读质量的同时，也促进了学生综合素质的提升。但从其发展现状来看，仍然存在阅读效果不高等问题，需要教师深入探索。本文主要阐述群文阅读教学现状，并提出相应对策，希望有些许借鉴意义！
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