简介：基础教育课程改革以及新课程标准实施以来,我国在课程领导模式中取得了一定的突破与进展。同时,在实施的过程中也出现了相应的新问题,主要表现在：校长课程领导能力不足,低效度的师资培训与课程领导相脱节,社会资源参与课程领导的力度不足等。文章针对在实施过程中存在的问题,提出相应的对策,形成现代课程的整体观念以适应新的时代要求,真正把新课程的改革措施落到实处。
简介：＂老年营养与健康＂课程教学包括课程内容的精选、课外知识的拓展、老年营养的调查、老年食谱的编制等理论和实践教学环节,突出学生创造意识和应用能力的培养。
简介：摘要：幼儿园时期的教育对于每个学生来说都是十分重要的，学生的思想观念、生活和学习习惯都会在这一时期受到很大的影响，所以幼儿园教育的发展一直以来都受到大众的关注。近年来，幼儿园教育事业也产生了新的改革，幼儿园课程生活化的出现促进了幼儿园教育事业的发展，也促进了幼儿的成长。本文将从幼儿课程生活化的意义、以及具体的实施措施展开思考。
新课程实施下我国课程领导模式面临的问题与对策研究
“老年营养与健康”课程教学改革初探
试析幼儿园课程生活化的思考
