简介:摘要:良好的思想道德品质是一个人在社会生存的思想基本,是关键的因素,当一个人具备良好品质后,能够促进自身的全面发展,为社会提供优秀人才。目前,课程改革在逐步推进,“在品德修养上下功夫”已成为我国教育的主旋律,基础教育是实现“立德树人”的关键环节,为落实好学生品德修养、道德素养的提升,需要对学生进行德育教育。在这样的教育背景下,厘清高中体育与“德育教育”的逻辑理路,推动两者融合发展,既是落实“立德树人”根本目标的理论与实践拓展,又是高中创新课堂教学途径和提高体育课程育人质量的切实举措。对此,为实现人才的全面培养,本文就对高中体育教学渗透德育教育的方式进行探讨。