简介：摘 要：物理学科中包含的知识点是抽象的，尤其是在初中阶段，初中生的思维能力和想象力相对较弱，但学习抽象物理的难度更大，这时，如果学生想独立学习相关的知识点，老师需要帮助他们进行自学能力的培养。那么在初中物理教学过程中，如何培养学生的自学能力呢？本文对此进行了简要分析。
简介：方法与方法论伴随教育研究的始终,方法论是怎么做研究的前提和依据,开启研究方法选择与使用的明证性,方法论的变革引领研究的价值取向。方法论的习得离不开研究方法的学习,但受制于方法的技术化和方法论的知识化。自觉的教育研究方法论须从具体的研究情境中生成,维护教育研究的价值性。
初中物理教学中学生自主学习能力培养策略
论教育研究方法论的情境生成
