简介：摘要:我国的教育改革进程正在不断地深化和发展，在小学教育阶段更加注重培养学生们的科学素养和科学探索精神，因此，教师们应当在培养学生主要学习能力的基础之上，为学生们提供充分地科学学习以及实践活动的机会，更应当重视起科学教学的有效性作用，充分发挥自身的知识传播能力，为学生的发展打下坚实基础。因此，本文以小学科学教学有效性的探索为主要研究角度，在文中简要地分析了传统小学科学的不足和问题，并针对各项问题提出了小学科学教学有效性策略和方法，以期为广大的科学教师提供切实可行的教学方案。
小学科学教学有效性的探索
