简介：摘要：俗话说得好，“一个好的开始便是事情成功的一半”。那么自然高中地理课堂如果能够做好课堂导入，那就能够有效地提高学生的学习效率以及教师的教学质量。当然一个好的课堂导学的设计并不容易，但也是有迹可寻的。对此，本篇文章将从设置悬疑导入法、歌曲诗词导入法以及简单直观导入法展开，由这三个方法并且结合实际案例来讲述教学策略。
浅谈高中地理课堂导入策略
