简介:摘要教师不用畏惧教研,教研能力的提高也是有方法可循的。从小课题入手,注重日常的积累,并且坚持做好小的教学反思,最终的教研成果就不可小觑了。小课题研究能够帮助教师很顺利地开始教研,有助于教师专业成长。
教研不妨从小课题研究开始