<正>根据齐格勒(Ziegler)和蔡尔德(Child)于1969年的意见,可以把社会化定义为:“它是一个广义的术语,是个人在与他人交往中发展其相应的社会行为和经验的特定型式的整个过程。”无疑,儿童在其自身社会发展中扮演着非常积极的角色,因此出现了许多有关经济心理学的认知发展方面的研究。任何社会的儿童社会化的一个主要方
当代青年研究
1992年6期
