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《职业时空》
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2010年2期
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从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养
从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养
(整期优先)网络出版时间:2010-02-12
作者:
田妹华
经济管理
>劳动经济
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资料简介
职业学校应紧扣“以生为本”的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标。
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职业学校应紧扣“以生为本”的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标。
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