浅谈高职护理学基础教学体会

(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
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针对护理学基础教学中存在的理论与临床实际脱节的问题,采用了教师集体备课、改进教学方法和改进教学手段等理论教学方法,在实践教学中通过建设先进一流的实验实训中心、形象逼真的示教教学、分组练习与回示教和课后实训中心开放等方法优化实践教学,并通过实施"教-考分离"、改革操作考核评价等方法优化考核评价体系,取得了良好的教学效果。