寄宿制学校消防监督和火灾预防对策

庄文卿

福建省漳州市平和县消防救援大队

摘要：学生宿舍是人员密集场所，一旦发生火灾事故，很容易造成人员伤亡。近年来，校园宿舍火灾事故时有发生，如何保证校园学生宿舍的消防安全是社会共同的责任。本文从校园学生宿舍火灾的特点及现状出发，寻找目前我国学生宿舍存在的普遍性安全隐患，并结合这些安全隐患提出有针对性的解决对策，旨在为校园消防安全提供科学性的借鉴。

关键词：寄宿制学校；消防监督；火灾预防

引言

当前，中小学校学生人身安全已成为社会的焦点，而人身安全又与消防安全密切相关，直接关系到广大儿童、青少年的健康成长，关系到千家万户的幸福甚至是社会的稳定。因此，本文从中小学校舍的消防安全工作入手，分析当前中小学校学生宿舍存在的消防安全问题，并提出解决对策。

1寄宿制学校易发生火灾的原因

1.1校舍管理人员消防安全意识淡薄，管理不到位

例如，有些管理人员不会操作使用灭火器材，不知道如何逃生，甚至不知道在发生火灾时应先做什么、后做什么，指挥、引导学生及时疏散和救火就更加谈不上了。在宿舍管理方面也存在一些薄弱环节，每日的例行防火巡查、宿舍日查制度执行落实得不好，没有深入、细致地检查学生宿舍消防安全，不能及时发现和予以消除潜在的不安全火灾隐患，这些都会加大火灾事故发生的概率。有的学生校舍为了防盗，甚至将通道上锁、窗户上设置铁栅栏，影响疏散逃生。

1.2校园宿舍的消防规划差，消防布局不合理

目前我国很多校园宿舍缺乏统一的消防规划，特别是宿舍楼层之间没有消防隔离门，一旦发生火灾很容易形成“火烧连营”的情况；且学生宿舍楼周边没有消防车通道，种植的绿化树木或者停放的车辆影响到消防车的进入。另外，学生宿舍一般人员较多，一些学生宿舍存在超员现象，宿舍内学生床铺是上下铺并排布置，形成人挨人的情况，学生在宿舍内的活动范围小，物品堆积多，一旦发生火灾逃离困难，这完全不符合消防安全制度。

学校宿舍的安全出口规划不合理，有些超过3层的学生宿舍楼只留一个出口，学生从学生管理的角度出发封闭其他出口，学生宿舍的窗户安装了防盗窗，安全出口数量不足，一旦发生火灾，学生难以逃离现场；另外还有一些超过5层的宿舍楼只有一条楼梯间，且楼梯的宽度窄，还有教职工利用学生宿舍楼的楼梯间停放电动车、摆放生活杂物等，人为占用了宿舍安全通道，增加了火灾发生时学生逃离的难度。

1.3灭火器材等消防安全设施不足

经费不足、管理不到位等原因导致安全设备陈旧，消防设施欠缺，普遍存在如闷盖打不开、灭火器喷嘴堵塞、消防安全出口堵塞、药剂失效损坏、室内消火栓因长期缺乏维修原因而导致的锈蚀，阀塞无法启闭供水、丢失等问题。

1.4学生宿舍的装修材料耐火等级低

有些学校的学生宿舍出于节约办学经费等方面的原因，在学生宿舍装修时未采用符合消防安全要求的装修材料，如学生宿舍装修中使用的木材、吸音棉、化纤材料、卷纸泡沫等都未达到消防安全达标；另外在经济欠发达地区一部分办学历史悠久的老学校，学生宿舍由木质结构的房子改造而成。这类学生宿舍耐火等级差，一旦发生明火，很容易引发火灾。这些学生宿舍的材料不安全，增加了建筑火灾负荷，一旦发生火灾，火势蔓延速度快且很难得到控制。

2学生宿舍消防安全事故的有效解决对策

2.1加强学生宿舍消防硬件建设，提升火灾初发期的扑灭能力

针对目前很多中小学学生宿舍消防设备配备不完善的情况，学校要通过多种举措筹集资金配备符合消防要求的灭火器材，同时教育主管部门要重视学生宿舍的消防硬件配置，在教育资金上向学生的宿舍消防建设倾斜，逐步让学生宿舍都逐步建立起科学合理的消防器材配备。完善的消防设施配备是保证火灾发生初期扑灭的前提，对于提升火灾救助效果意义重大，因此各级部门要高度重视学生宿舍的消防设施，彻底督促各级学校学生宿舍的消防设施情况，责令消防不完善的学生宿舍限期整改，将学生宿舍的消防安全落实到实处。

学校要自查自纠，加强学生宿舍火灾隐患的排查工作，以消防设施的完善、消防栓的维护、消防用水的保障作为重点，对于不合格的部分制定出切实可行的整改方案，确实保证学生宿舍的消防设施达标。还可以组织教师进行消防能力演练，让教师掌握消防技能，一旦学生宿舍发现小火，教师能利用掌握的技能第一时间扑灭火灾，提高学校教职员工处置初期火灾的救火能力。

2.2加强学生的消防安全知识培训，提升学生的消防责任意识

我国消防法规定：学校应当将消防知识纳入到教育内容，对学生要进行有关消防的通识教育，这不仅仅对于学生在校园防范火灾有帮助，而且对于学生一生的火灾防范意识都有积极意义。因此学校要定期对学生进行消防安全培训，重点宣传消防安全常识，教会学生科学使用灭火器，同时定期组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握在火灾中安全逃生的技巧。

消防知识培训形式要多样化，可以采用多媒体观看校园火灾案例的方式，在教授学生使用灭火器方面，让每一名学生都能亲自动手操作，在操作中学会灭火器的正确使用规则。通过在学生宿舍张贴消防标语和消防标志的方式，让学生们重视宿舍消防，提升消防安全意识，有条件的学校可以组织学生到消防队参加社会实践，让学生们对消防有更加直观和深刻的认识，在学习和生活中自觉遵守消防安全规范。

2.3建立学生宿舍消防安全规章制度，落实学生宿舍消防安全责任制

各级学校要严格按照教育部颁布的《学生宿舍消防安全指南》的要求，建立起学生宿舍消防安全的规章制度。在制度中要明确学生在宿舍中用电的要求，坚决杜绝学生在宿舍内使用电磁炉、电饭锅、电吹风等大功率电器，对于学生日常使用的电脑、手机等小功率用电设备，学校要在学生宿舍内科学配备充电插口，防止学生因充电而乱接线形成。针对学生宿舍的消防安全，学校要在学生宿舍落实消防安全责任制，由校长担任消防安全小组组长，每个楼层的消防责任落实到个人，明确负责人的消防责任，学生宿舍的消防器材配置要标准化、消防设施定期维护和检修，形成一套科学有效的消防安全预案，定期组织学生进行消防安全演习，做到学生宿舍消防安全“无死角”管理，并将学生宿舍的消防安全考核纳入到教师的考核中，让教师从行动上重视宿舍消防安全管理。

结束语

本文以学生宿舍的消防安全作为论述对象，从当前我国学生宿舍火灾特征、消防安全防控现状和当前部分学生宿舍消防方面存在的问题等进行了论述，结合具体问题从学生宿舍的消防管理、消防硬件配备、消防安全意识方面给出了提升学生宿舍消防安全防控的对策，以期能为学生宿舍的消防安全防控提供一定的借鉴和对策。

参考文献

[1]张晓鸿.乡镇中小学和幼儿园消防安全的思考[J].消防关联,2018.

[2]刘卫东.浅谈中小学校舍消防安全现状与防火对策[J].消防工程师理论期刊,2018(09).