家庭、家教、家风建设研究

马艺丹

摘　　要：家庭是社会的基本构成部分，是人生的第一所学校，同时也是建设良好社会秩序和政治秩序的基础。加强家庭教育，营造良好的家庭氛围，对于培养公民的道德品质和提升社会的文明水平至关重要。本文主要从加强和改进家庭建设着手,针对现在的家庭、家教、家风建设提出一些建议，希望能为以后的家风建设提供参考价值。

关键词：家庭；家教；家风

1引言

家庭是社会的基本细胞，也是一个人成长过程中最重要和最具活力的地方，它在个体发展、素质培养、思想道德建设等方面起着不可替代作用。随着我国经济快速增长以及人民生活水平不断提高及国家对教育重视程度加大，人们开始认识到加强家庭与家教能有效促进孩子健康全面地发展，但同时也应看到当前社会上存在许多不良现象，许多父母的溺爱行为让孩子失去了自信，缺乏责任感，缺乏正确的价值观。如何加强和改进新时代家庭家教以及家风建设，使其发挥其应有的作用，成为了核心问题。

2以社会主义核心价值观为指导，积极推进家庭教育和家风建设

2.1从中华优秀传统文化中汲取养分

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，潜移默化地影响着人们的道德规范和行为准则。中华传统文化中，强调家庭教育和传承是一个重要的方面，这也是中华文明能够持续发展的关键原因。孟母三迁、献之习书、画荻教子等家风故事流传千古、家喻户晓。作为传统家风重要组成部分的历代经典家训家规流布甚广、脍炙人口。《颜氏家训》《袁氏世范》《朱子治家格言》《郑氏规范》等一系列家规家训,不仅对家族的兴旺发达起到重要的规训作用，也成为了古今效仿和广泛关注模范。一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下，为我们推进家风建设树立了典范。新时代推进家庭家教家风建设，要善于从中华优秀传统文化中汲取营养和智慧。在坚持去粗取精、去伪存真的基础上，对传统家教家风文化进行当代转化，把富有永恒魅力、具有现实价值的思想精华弘扬起来，运用数字化手段创新传统家训呈现方式，使传统家训以全新形态、崭新面貌展现在大众面前，使中华优秀传统文化成为推进新时代家庭家教家风建设的丰厚滋养。

2.2弘扬革命家红色家风

注重家教家风是中国共产党人的光荣传统。老一辈革命家带头严家教、正家风，形成了先“大家”后“小家”、舍“小家”为“大家”的红色家风。不仅体现出老一辈革命家高尚的政治品格和崇高的人格风范，而且彰显了灵魂深处的信仰力量。毛泽东思想主席曾多次强调“做一名平凡的人”“不能把我挂在你们的嘴边上去唬人”；周恩来总理也曾多次提出"五关"，以及"十条家规"；朱德同志教导子女要"接班",不要"接官","接班"就是接为人民服务的思想和本领,为家人树立了"三不准"家规。这些家风展示了一种尊重父母、尊重他人、宽容待人的家庭氛围，诠释了艰苦朴素、克勤克俭的持家传统，反映了勤劳节约、勤勉节约的传承，表达了自我约束、自我规范的美德，彰显了公正、正义、诚实的精神，成为了鼓舞子孙、指引未来的榜样、指南针与指引。在这个充满挑战的新时代，我们必须积极弘扬红色文化，努力把它的核心价值观、理念贯彻到日常生活，并且把它与"活起来""传下去"的理念结合起来，以此来推动全民共同发扬光荣的红色文化。

3坚持家庭教育新思路

3.1主动承担社会的责任

家庭、家教以及家风问题是影响和制约着人们的思想观念，也关系到社会发展进程，因此加强对家庭、家教以及家风方面存在的问题及原因探讨研究十分必要。父母们必须清楚了解他们在儿童成长过程中的重要性，他们必须意识到他们的行为可能产生的负面影响，并且主动采取措施纠正。他们必须做到言传身教，给儿童树立典范。同时，他们也必须给予儿童适当的指导，帮助他们建立坚定的目标，培养出具备道德品质、诚实守信的优秀青少年。家庭是社会的细胞,承担着维护个人和群体生存与发展、维持社会秩序、保障人们正常生活等责任。随着现代化的发展，人类已经超越了单纯的自然环境，融入到了复杂的社会结构之中，这就需要每个个体都有义务去履行其义务，尤其是对于那些有着特殊背景的家庭，他们需要做出榜样，培养出健康的个性，建立起正确的价值观、人生观、世界观，并且努力增进个体的素质，进一步增强其对社会的贡献，最终达到一个共赢的局面。

3.2树立自我发展的意识

家庭、家教和家风是教育的主体，对孩子有着深刻而又强烈地影响，也是家长学习理论知识，提高自身素质、促进自我成长的重要途径。在当今社会中人们越来越重视个人发展，因此有必要加强自身素质修养以促进自身以及家庭更好更快适应新时代下生活节奏变化着环境要求，同时要注意培养良好行为习惯和道德品质从而使其成为终身需要的高层次人才，为实现中华民族伟大复兴奠定基础。

家庭是个人生活的场所，而家则是一个社会主体每个人都有自己独特的人生经历、思想观念。首先要知道每个人都是独立生活着个体又有着千差万别的性格差异；其次是学会尊重他人也就是指通过教育来培养一个人人平等、相互理解等思想道德品质；最后还应懂得为人处世之道，做到“以诚待人”才能真正赢得别人的信任与支持，使自己更加自信有动力去努力奋斗实现自我价值。

3.3坚持德育先行的内容

家庭是个人的生活场所，家风建设则是一个社会对人与自然关系认识和理解的过程。随着改革开放进程不断加快以及社会主义市场经济体制逐步完善，人们在追求物质财富方面也有了更高层次，同时我国经济发展迅速、居民收入水平提高、文化教育程度普遍提升等等，这些因素都为传统落后守旧思想观念提供了温床底土壤，而家庭作为个体存在就会受到来自外界环境变化带来的影响，因此我们要做到居安思危和全面考虑的前提下做出正确选择。

德育工作是家庭教育的重要组成部分，也是家风建设中最主要和基础内容。人作为人类活动主体在实践过程中是具有主观能动性的，同时又有情感与行为表现等内在联系作用，本身就是一个复杂而庞大系统工程，所以说要想加强对家长进行道德约束和心理引导就必须把家庭教育放在首位并将德育工作落实到实处，让家风建设成为促进孩子健康成长、全面发展以及构建和谐社会环境中去。

3.4采取正确的教育方法

家庭教育是家长在孩子的成长过程中对其进行思想政治、道德品质等方面知识和能力培养，以促进孩子身心健康全面发展为目的，而家教则是通过父母言传身教潜移默化地影响着幼儿。“学而优则仕”一直被视为一个国家或民族的基石，但随着时代的进步，人们的生活水平和对物质文化的需求也在不断提升，这也促使家长们更加重视培养孩子的全面发展，以便他们能够成为一个优秀的公民。

家风建设则是从根本上解决了人与自然之间关系问题，首先从物质环境来说父母应该努力创造一个和谐、温馨、幸福生活的氛围；其次应培养自己良好品德素质，提高为人处世能力及修养；最后要注重自身文化素养以及人格魅力等方面的发展来促进孩子健康成长，使其身心俱佳从而为社会做出贡献。

4总结

家庭是社会的基本细胞，也是构成这个世界上最重要、不可缺少，它在人与自然之间起着桥梁和纽带作用。随着经济全球化进程加快以及我国改革开放力度不断增强等诸多因素的影响下出现了“家教”这一概念，而作为家长应该加强教育意识及自身修养以提高文化水平来适应现代化发展潮流中带来的是家庭关系更加和谐稳定健康成长。通过对家庭、家教、家风建设工作的研究可以看出，在我国社会经济水平和人们生活质量的提高以及国家政策法规不断完善与落实实施下，居民消费观念逐渐改变，但是由于传统思想意识等方面因素影响仍然存在着很多不良现象，比如家长教育方式不当，许多父母都没有正确地认识到孩子所需要学习文化知识、道德规范等等导致子女不能健康成长成才。

让社会主义核心价值观深植于每个家庭，我们要积极开展家庭教育和家族文明的宣传，充分发挥家庭家教家风建设在培养时代新人、弘扬优良家风中的重要作用，把爱国与爱家有机统一起来，把个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦，为实现第二个百年的宏愿和民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

参考文献：

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