职业病预防性体检中健康管理的实施效果评价

向建新

[摘要]目的：评价职业病预防性体检中健康管理的实施效果。方法：将2021年1月-2021年12月间到我院进行职业病预防性体检的人员200例随机分为2组，分为实验组（n=100）和对照组（n=100）,对照组接受常规体检护理，实验组在对照组护理的基础上增加健康管理，并分析不同护理方式的应用效果。结果：本研究中实验组受检者对健康知识的知晓程度高于对照组，P＜0.05。结论：健康管理能够提高进行职业病预防性体检者的健康知识水平，使其能够正确的预防职业病的发生，保持良好的健康状态。

关键词：职业病预防性体检；健康管理；健康知识了解程度；

职业病主要是受到工作环境等因素的影响，因此引起该病的病因相对比较明确，属于可以进行预防和控制的疾病，各单位为了降低职业病的发生会定期组织员工进行职业病预防性体检，以帮助员工保持良好的健康状态[1]。对于进行职业病预防性体检的受检者来说，积极做好其健康管理是体检工作人员需要注重的工作之一，除了做好体检的常规护理，也要对受检者进行全面的管理指导，帮助其调解和改善不良的生活、饮食以及工作习惯等，促使其降低职业病的发生率[2]。本研究针对到我院进行职业病预防性体检的人员作为研究对象，选取时间为2021年1月-2021年12月，对照组接受常规体检护理，实验组在对照组护理的基础上增加健康管理，分析采用健康管理的干预方式取得的应用效果，具体报道如下。

1.一般资料和护理方法

1.1一般资料

将2021年1月-2021年12月间到我院进行职业病预防性体检的人员200例随机分为2组，实验组、对照组各100例，对照组接受常规体检护理，实验组在对照组护理的基础上增加健康管理。其中对照组男74例，女26例，平均（40.69±5.82）岁，平均工作年龄（10.79±4.01）年，实验组男71例，女29例，平均（40.93±5.67）岁，平均病程（10.50±4.15）年，一般资料无显著差异，P＞0.05。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组接受常规体检护理，按照体检顺序指导受检者到指定地点进行检查，并提醒其检查期间需要注意和准备的相关事项，回答受检者的问题等。

1.2.2实验组

实验组在对照组护理的基础上增加健康管理，具体：（1）将所有受检者的信息进行相关的整理和分类，为每个受检者建立健康档案，对其每一次参检的结果以及身体健康状况进行详细的记录。体检中心开通咨询电话，告知受检者遇到任何问题随时可以拨打咨询电话询问，医护人员会为其进行详细的解答。（2）根据受检者的不同职业对其进行面对面的分类健康指导，例如在平时工作中接触粉尘或污染相对较多的职业，可以重点为其讲解肺结核、尘肺病等疾病的发生发展以及如何预防等健康知识。如受检者为办公室的工作人员，则主要健康教育的内容以颈椎病、高血压、腰椎间盘类疾病等为主。对于一些室外的工作人员，主要讲解一些呼吸道、胃肠道疾病方面的知识。对受检者进行健康指导的过程中，除了告知其疾病的发生和发展，也要使其能够正确的了解职业病出现的征兆以及重点预防的方法和平时需要注意的相关事项。按照不同职业发放图文结合的宣传手册，方便受检者随时进行学习和查看。（3）体检完成后，对受检者详细讲解检查的结果，对于检查相对健康的人员来说可以帮助其进行饮食、生活、运动等方面的正确指导，如有不良嗜好要叮嘱其及时进行戒除，可以在受检者允许的情况下帮助其制定戒断表，辅助其戒除不良嗜好。检查结果疑似阳性的患者要告知其及时到上级医院做进一步的检查和治疗。

1.3观察指标

对比健康知识知晓程度。

1.4统计学分析

用SPSS24.0软件进行对数据的统计和整理，计量资料通过（x±s）来表示，计数单位利用卡方来检验，p<0.05，认为差异具有统计学意义。

2.结果

对比两组健康知识知晓程度

实验组高于对照组，P＜0.05。

表1对比健康知识知晓程度（n/%；例）

组别	完全知晓	部分知晓	不知晓	总知晓度
实验组（n=100）	75（75.00%）	20（20.00%）	5（5.00%）	95（95.00%）
对照组（n=100）	52（52.00%）	25（25.00%）	13（13.00%）	77（77.00%）
x2值	-	-	-	4.9266
P值	-	-	-	0.0264

3. 讨论

对于进行职业病预防性体检者来说，采用高效的健康管理模式能够让受检者对自身的健康情况有更加系统的了解，建立详细的健康档案不但方便体检中心的医护人员对受检者的身体变化情况进行分析，同时受检者也能够对自身的检查情况和身体状况有系统且正确的了解，能够及时发现身体的异常状态[3]。对不同职业的受检者进行分类，并采用健康教育的方式进行干预，不但能够使其正确的对自身可能患有的职业病有正确的了解，同时也能够学习到如何正确的预防职业病，可以帮助受检者保持良好的健康状态

[4-5]。根据受检者的检查结果展开分析和指导，帮助其调整不良的生活、饮食以及工作习惯，促使受检者逐渐的提升自身的健康水平，在保证自身健康的基础上顺利的工作。提醒检查结果发生异常的，受检者做进一步的检查，可以尽早的发现疾病，尽早进行治疗，避免疾病恶化威胁自身的健康和生命。本研究中实验组受检者对健康知识的知晓程度高于对照组，P＜0.05，说明采用健康管理的干预方式能够提高进行职业病预防性体检者的健康知识水平。

综上所述，健康管理能够提高进行职业病预防性体检者的健康知识水平，使其能够正确的预防职业病的发生，保持良好的健康状态。

参考文献：

[1] 胡蓉,黄薇,凡利敏,等. 预防性体检中职业病健康管理对提高认知程度的影响[J]. 山西医药杂志,2022,51(13):1517-1520.

[2] 郭春丽,刘海洪. 职业病预防性体检中健康教育的临床研究[J]. 临床研究,2022,30(8):195-198.

[3] 汤立英. 职业病预防性体检中健康教育的临床研究[J]. 临床医药文献电子杂志,2020,7(87):70-71.

[4] 李学军,王海忠. 探究职业病预防性体检中健康教育的临床价值[J]. 健康管理,2020(25):112.

[5] 姚韻,包瑾,赵静. 健康教育在预防性职业病体检中的应用与评价[J]. 健康必读,2021(22):295-296.