21世纪教育新走势:培养“通才”和“全才”

最近,文汇报以《"通才教育"造就高素质学生》为题,报道复旦大学面向21世纪,培养"通用型"人才,受到用人单位欢迎的经验。不少用人单位乐于录用"专业不对口"的毕业生:主修核物理的被金融单位录用,学哲学的被证券部门录取。这是一个引人注目的新动向。中科院院士、复旦大学校长杨福家教授认为:"当今世界,现代科学技术飞速发展,不同学科、不同专业领域的相互交叉和融合日趋明显。人才培养必须要适