让红色文化资源更好融入干部培训教育

刘佳   

摘要：在中国共产党领导全国各族人民的革命、建设和改革进程中，创造出了一种先进文化——红色文化。红色文化包括物质文化、精神文化和制度文化，是党的宝贵精神财富和文化基因。红色文化蕴含着革命精神、文化传统和道德情操，是中国革命、改革和建设的有力见证。红色文化作为党性教育的重要资源和素材，历来受到高度重视。红色文化不仅包括物质文化，还包括精神文化和制度文化。其中，精神文化是红色文化的核心和灵魂。红色文化的精神文化体现了革命精神，强调忠诚、坚定、奋斗和牺牲。制度文化体现了党的优秀传统和先进制度。红色文化的传承和弘扬，不仅能增强人们的政治意识，还能激发人们的爱国主义和民族自豪感。因此，在党性教育中，要注重挖掘红色文化的内涵和精髓，以巩固和加强党员干部的理论修养和思想教育。

关键词：红色文化；干部；培训教育

1红色文化资源对党员干部教育培训的重要作用

1.1红色文化资源能够为党员干部培训奠定基础

红色文化资源是指记录中国共产党奋斗历程和建设经验的物质文化和非物质文化遗产。它不仅是中国共产党的历史记忆，也是中国共产党思想理论和精神文化资源的重要组成部分。红色文化资源包括许多历史遗迹、遗址、纪念馆等，如延安革命纪念馆、中共中央旧址纪念馆等。这些文化资源记录了中国共产党的奋斗和建设经验，具有极其重要的历史价值和现实意义。利用红色文化资源是党史学习教育的有效途径。通过研究红色文化资源，我们可以深入了解中国共产党的历史，理解中国共产党的精神和思想，进一步激发党员干部的爱国热情和革命精神，提高他们的思想水平和政治素质，增强他们的党性和责任感。

1.2红色文化资源可以提高党员干部的政治觉悟

红色文化资源具有“禀赋”功能，因为红色文化资源所蕴含的革命精神和革命经验，既是中国革命的历史积淀，也是中国共产党的思想基石。时至今日，红色文化资源仍然具有重要意义。它可以通过文化教育传承革命精神，弘扬爱国主义，培养良好的道德品质和文化素养。红色文化资源是革命精神和革命经验的积累。通过对红色文化资源的研究和学习，可以磨炼党性，增强政治责任感和历史使命感。在党员干部的培养中，红色文化教育可以使他们更深入地了解中国共产党的革命历史和光辉历史，从而提高思想理论水平，增强党性和政治素养。

1.3红色文化资源可以增强党员干部的党性修养

红色文化资源是指从中国共产党和中国革命历史中汲取的具有鲜明时代特征和政治文化内涵的资源。这类资源具有生动性，可以引导人们接受党性教育。在党性教育中，将红色文化资源融入教材，可以使教学内容更加立体生动。近年来，红色文化资源在党员干部教育培训中发挥了良好作用。通过解释党的历史、路线、方针和政策，党员和干部可以更深入地了解党的领导和事业。同时，将红色文化资源融入党性教育教材，让党员干部更深入地了解党的历史和事业，从而更加坚定地追随党的脚步。

2积极拓展利用红色文化资源加强党员干部教育培训的有效路径

2.1采取形式多样的教育培训方式。

在干部教育培训中，利用红色文化资源开展多种形式的教育教学，已成为近年来干部教育培训的一大亮点。党性教育理论课程通过引进红色文化资源，使其更富趣味、更具吸引力。在教学过程中，采用了系统讲解，个案分析，互动讨论的方式；通过体验式参与、情景模拟等多种方式，加深了党员干部对党性理论的认识，加深了党员干部对党性理论的认识。在培养对象、培养对象、培养对象、培养对象等方面，要采取灵活、行之有效的方式，使培养对象更具针对性。在运用红色资源，践行社会主义核心价值中，要充分发挥党员领导干部的表率作用，使干部在实践中更好地理解党性理论。同时，考虑到年轻党员干部年轻、缺乏实践锻炼的特点，组织红色经验和基层党性培训，更好地引导他们理解和体验党性理论。加强理论武装，在实践中锻炼党性，以红色先进典型为引领，提高大多数党员的党性修养。通过丰富多彩的教育教学活动，使党员干部更好地了解党性理论，加强党性修养，更好地为人民服务。培训中提出的体验式参与、情景模拟等多种教学方法，使干部对党性理论有了更深刻的理解，并在实践中更好地体验和实践。这些措施的实施，不仅有利于提高干部的理论水平和党性修养，也有助于推动党的工作在实践中不断进步。

2.2发展多样化的教育和培训渠道。

丰富的红色文化资源在党性教育中发挥着重要作用，为党校提供了多样化的教育载体。在此基础上，结合高校党建工作的实际情况，提出了加强高校党建工作的对策。充分发挥红色文化资源的优势，提高了党性教育的影响力。运用历史图片、红色故事等手段，使课堂更具直观、更具感染力。开展以红色文化为主题的系列活动，能加强对党员思想政治工作的实践性。在重要节日期间，通过组织观看红色电影，开展红色歌曲，开展红色演讲等形式，形成了一种较好的红色文化氛围。最后，将红色文化在党性教育中的功能充分发挥出来，它不仅可以提升党员干部的思想政治素质，也是增强他们的使命感和责任感。党校要注重培养党员干部的红色信仰和爱国主义情绪，让他们在学习中感受到红色文化的力量，从而更好地为实现中国梦和中华民族伟大复兴而奋斗。

2.3提高干部的政治意识和精神素质

在干部教育中，利用创新形式的红色文化资源，可以使干部从感性认识上升到理性认识，认识和认可党和人民为建立新中国所作的巨大牺牲。利用红色文化资源，可以培养干部的情感、提升干部的精神、调动干部的精神。这可以增强红色文化资源对干部的理论认同效应，增强干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，从而更好地履行职责。在探索红色资源教育主题时，我们可以探索中国共产党在革命战争年代追求理想信念的牺牲精神。这样，干部才能更加深刻地认识到党的艰苦奋斗和为人民服务的初心，进一步增强干部的党性意识和爱国主义意识。

2.4规范干部的日常行为,提高为党和人民服务的能力

加强领导干部学习的目的是增强工作技能，提高解决实际问题的能力，这是学习的最终目的。然而，仅仅停留在学习知识的水平是远远不够的，必须在实践中检验教育和培训的有效性。在这方面，红色文化资源是一种非常重要的教育资源。它镌刻着革命先辈们一个又一个探索中国革命道路的实践历程，蕴含着中国共产党丰富的实践经验。这些资源可以应用于干部理想信念教育，促进党员干部将理论知识应用到工作实践中，实现知行统一。干部通过学习红色文化资源，可以坚持以革命先辈的行为为标准，坚持学用结合，在扎实的学习中充实思想，用理论知识推动实际工作。同时，干部还可以深入基层一线，抓住关键问题，发现矛盾，总结规律，解决困难。

3 结论

作为一名中国共产党党员，坚定理想信念和追求共产主义精神是我们的根本。我们对马克思主义、社会主义和共产主义的信仰是我们的政治灵魂和精神支柱。正是这种信念的力量驱使我们为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋贡献。

干部是党的重要资源，是中国特色社会主义建设的重要力量。因此，培养一批政治上可靠、踏实、理想信念坚定的干部是我们的重要任务。新时代要求我们的领导干部不仅要有过硬的业务能力，还要有坚定的理想信念和对共产党精神的追求。只有这样，我们才能始终保持清醒和坚定，不断为人民和国家做出新的贡献。

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