新时代思想政治工作者党史教育的思考

梅颖

【摘  要】思想政治工作者党史教育要切实做到“四个结合”、“四个树立”：要与传承革命传统和优良作风、守初心担使命、新时代创新理论和提高执政本领相结合；要树立正确的党史观、树立“以史为鉴、用心体悟、学以致用”的学习态度。

【关键词】思想政治工作者；党史教育；思考

古人云：以史为镜，可以知兴替。历史既是经验、教训、借鉴和沉淀，又是未来发展的导向和指示。新时代，担负塑魂育人职责使命的思想政治工作者务必要加强党史学习教育，切实做到“以史为鉴，凝心聚力”，全面开创思想政治工作新局面。

    一、新时代思想政治工作者党史教育的极端重要性

新时代，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，也是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。在党的历史进程中，从八七会议、古田会议、遵义会议到十一届三中全会拨乱反正，再到党的十八大以来的全面从严治党，都是我们党自我革命的生动实践。百年来，党之所以能够积极纠正错误，很重要的原因在于党勇往直前的自我革命精神的砥砺。党史学习教育，就是要注重用党的百年艰辛奋斗历史坚定理想信念，注重用党的光荣传统和优良作风砥砺政治信仰。为此，思想政治工作者在党史学习过程中，要以祛病疗伤、激浊扬清的自我革命精神，在自我革命中提振精气神，真正把党建设成为永远朝气蓬勃的马克思主义执政党。中国共产党发展壮大的成长史是践行初心使命的奋斗史。党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这一初心和使命激励着中国共产党人奋发有为、勇往直前、履职为民、担当作为。开展党史学习教育就是要让思想政治工作者在回顾党的百年奋斗史中进一步坚定“四个意识”、增强“四个自信”、践行“两个维护”，巩固和发展社会主义主流意识形态，切实增强思想政治工作针对性、实效性和可操作性，推动中国特色社会主义事业各项工作行稳致远。

二、思想政治工作者党史学习教育要做到“四个结合”

1、党史学习教育要与传承革命传统和优良作风相结合。

党的三大作风包括理论联系实际的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。新时代要坚持从中国的实际出发，坚持中国仍然处在社会主义初级阶段、仍然是发展中国家的国情，据此制定党和国家的路线方针政策。要始终坚持唯物史观，牢牢把握“人民群众才是历史的创造者”这一基本原则，始终和人民群众保持密切联系。要用好批评和自我批评“利器”，真正做到经常“红红脸、出出汗”，达到“自我批评、自我革命、自我净化、自我提升”的目的。思想政治工作者学习党史，不但要重温历史上的重要会议、事件和人物、体悟革命传统、延续党的优良作风，而且要把革命传统和优良作风熔铸于党的建设新的伟大工程，推动中国特色社会主义伟大事业持续发展。

2、党史学习教育要与守初心和担使命相结合。

在党的一大上，中国共产党就把进行社会革命作为根本政治目的。新中国建立后，中国共产党在探索社会主义建设中不懈努力，人民生活水平不断提高。改革开放后，党通过实行家庭联产承包责任制使人民群众摆脱贫困奔向小康。在党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合，成功找到新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路，中华民族复兴迎来光明前景。思想政治工作者学好党史、新中国史，就是要进一步深刻认识到共产党先进的政治属性、崇高的政治理想和纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，为人民守好初心、为民族担负使命。

3、党史学习教育要与新时代创新理论相结合。

中国特色社会主义进入新时代，中国共产党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一马克思主义中国化最新成果是全党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅源自党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的全面总结。因此，思想政治工作者在党史学习过程中，不但要把握其理论逻辑和实践逻辑，而且要用心体会其内在的历史逻辑，真正把历史、理论和实践逻辑融会贯通，才能真正理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。

4、党史学习教育要与提高执政本领相结合。

党的十八大以来，党中央励精图治、砥砺前行，推动中国取得历史性成就，发生历史性变革，成功开辟中国特色社会主义、治国理政和管党治党的新境界。中国共产党一路走来，积累了丰富的事例可供后人参考，党史、新中国史蕴含着丰富的治党治国治军智慧。新时代，要把党的历史上形成的大智慧传承未来、发扬光大，就要求广大思想政治工作者学好党史、新中国史，从党史、新中国史中分析借鉴、汲取营养、获得经验、昭示未来，从而不断提高自身执政本领、能力和水平。

三、思想政治工作者党史学习教育要做到“四个树立”

1、坚持主流本质，树立正确的党史观。

思想政治工作者要始终坚持用唯物史观认识历史，用实事求是的思想去学习历史，反对历史虚无主义。坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质。要头脑清醒、擦亮双眼、思维开阔、立场坚定，大力弘扬党史的浩然正气和英雄之气。不但要学习党史，而且要将党史学习收获的思想、方法举一反三，灵活运用到指导具体的工作实践中去，真正达到党中央党史学习教育提出的“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目的。

2、坚持以古鉴今，树立“以史为鉴”学习态度。

思想政治工作者学习党史的重要目的就是“鉴前世兴衰，考当今得失”。当前，面对中国特色社会主义事业发展发展过程中的艰难险阻，需要广大思想政治工作者以史为鉴，从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，真正把学习成效转化为工作动力和创新举措。

3、坚持精神赓续，树立“用心体悟”学习态度。

新时代思想政治工作者开展党史学习教育，不仅是对中国共产党百年奋斗史的全面回顾，更是全面建设社会主义现代化国家新征程的心灵朝圣。为此，思想政治工作者要细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰，切实做到在情感上交融、在精神上赓续。要在学习党史、借鉴党史中汲取精神营养，传承革命精神，坚定理想信念，担起时代重任。

4、坚持理论联系实际，树立“学以致用”学习态度。

党的历史是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史，党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要全体思想政治工作者聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史，学党的最新理论成果，把握历史规律，持续更新观念，总结理论创新的科学方法，强化党的理论武装，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑。

[参考文献]

[1]袁敬华. 浅谈“互联网+”背景下的党建工作创新[J].现代国企研究，2018（6）：219.

[作者简介] 梅颖(1989—  )，女，汉族，江苏东台人，主要从事思想政治工作。

1