新时代提升员工队伍素质的途径探索

蔡淼 ,熊存吉 ,王燕

摘要：党的十九大报告强调，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。近年来，随着油田企业快速发展，各类新工艺、新技术、新设备、新知识的更迭加快，原有的知识储备已经不能满足油田企业发展需要，我们必须要不断加强各类专业知识的学习更新。面对这一新形势，我们工会工作就要紧扣油田高质量发展，充分利用兴趣小组为员工队伍搭建接收新知识的平台，营造学习新技术的氛围，紧跟时代步伐不断强化员工队伍素质，为长庆油田二次加快发展打造一支理论基础实、专业本领硬、创新能力强、综合素质高的员工队伍。

关键词：新时代；员工队伍；素质

1 提升员工队伍素质，牢牢把握思想引领

思想工作一直是长期坚持的重点工作。习近平总书记在十九大报告上以人民为中心，向我们展示了党的不忘初心，为人民谋取美好生活的宗旨意识，同时对工人阶级和工会思想工作做出新指示，提出新要求，为做好新时代工会思想工作指明了前进方向，提供了强大的动力。

1.1 加深新时代传播新知识的意识，更新传统观念

习近平总书记在十九大报告上指出，坚持工会领导率先学习新思想，以上率下。这一做法从侧面要求工会要加强对思想工作的认识，从转变工会干部思想意识入手，逐步引导员工群众转变传统观念，创新思维方式和价值理念，从而将学习新知识、新技能落实到具体行为中。要引导员工反复学习十九大精神，深刻领会丰富自身知识结构对适应现代化经济体系建设、加快创新型国家建设的新形势有极其重要的意义，通过层层部署动员、层层开展学习座谈，全面覆盖基层员工，提升基层员工对新知识的需求。

1.2 营造新时代传播新知识的氛围，转变学习理念

十九大报告指出：办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。对于我们油田企业而言，则可说为，办好员工教育，加快建设学习型队伍，大力提高员工素质。针对这一目标，要积极营造传播新知识、学习新技能的浓厚氛围，通过“线上+线下”两种方式有机结合，营造立体的学习环境，增加员工学习兴趣，转变员工只需掌握完成本职工作所需知识的传统学习理念，为提升员工队伍素质，激发员工主动去学新知识、会新技能的兴趣。

1.3 引领新时代传播新知识的方向，优化学习自觉

奋进新时代，创造新业绩，要自觉加强学习，主动加快知识更新、优化知识结构、拓展眼光和视野、赢得主动和优势，跟上时代步伐，使自己真正成为行家里手、内行领导。坚持正确方法，向书本和实践学习，读书与思考、读书与运用相统一；坚持结合实际、因人制宜、有的放矢、学以致用、用以促学、重在实效，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领；把学习放在重要位置，让学习成为一种追求、爱好和生活方式，坚持不懈，持之以恒，做到好学乐学、如饥似渴学、一辈子学，不心浮气躁、浅尝辄止，要积少成多、积沙成塔，务求学懂弄通能用。

2 提升员工队伍素质，扎实搭建学习平台

有时间无场所、有愿望无平台、有自学无交流是现如今岗位员工学习新知识中存在的主要问题。因此，要积极整合各种学习教育资源，为岗位员工学习新知识、掌握新技能搭建多元化的服务平台。

2.1 搭建业余选学平台

要结合岗位员工实际需要、岗位职责、兴趣爱好，从本地实际出发，有效利用各类业已成熟的兴趣小组，有针对性的开展视频剪辑、抖音拍摄、微信公众号制作、手机网络安全、书法国画、音乐乐器等业余学习班，扩大学习班培训对象覆盖面，引导岗位员工充分利用业余时间学习，不断提高自己的综合能力素质。

2.2 搭建网络教学平台

针对油田实际，岗位员工想学、原学，但因为工作原因而无法学的实际，要积极开发“互联网+”、新媒体等，充分利用微信、公众号为平台等新媒体资源，建立“兴趣在线学习”平台。开设网上“在线学习”园地，录制各类短小课程，并采取互动式答题、网上点评、“点菜式”学习等形式，丰富岗位员工在职学习内容和形式，拓展员工学习空间，增添岗位员工在职自学兴趣。

2.3 搭建交流辅导平台

结合本地实际，利用电台、报纸等媒体，开设员工讲坛、员工体会等栏目。邀请专家就各类学习中的热点难点问题开展互动式探讨交流，提高员工对新技能、新知识的认识，开拓员工视野，提升员工分析形势、解决问题、服务企业的本领和能力。

3 提升员工队伍素质，积极制定激励机制

3.1 学习类别“大而全”，激发员工学习热情

随着科技与信息飞速发展，企业内外部环境复杂多变， 生产工具和生产手段不断更新，逐渐数字化、信息化，员工群众只有不断加强学习，提升自身知识与技能，才能保证不被时代与企业的发展所淘汰，才能成为企业发展主体力量、攻坚力量。工会要立足于企业实际需要，立足于员工实际需求，积极探索贴近社会发展、贴近企业生产、贴近员工实际，摸排调查所需要的新知识、新技能，有针对性地加强新知识、新理论、新技术的推广教学，以新颖、生动、具体的技能实训演练拓展现场教学，以手把手传技、心贴心帮助、师徒共学共进持续推进导师带徒的开展，着力搭建员工新知识、新技能提升平台，激励广大员工学技术、练本领、强技能、当工匠，着力打造一支知识型、技能型、创新型的员工队伍。

3.2 学习形式“专而久”，建立专业骨干队伍

建立学习教育长效机制，分类别建立专业技能骨干队伍库，定期对各类骨干人员进行专业技能提升活动，不断增强骨干的专业技能水平。目前，安塞油田已成立书画协会、电影协会以及各类球类协会10余个，引导协会骨干成员转变只牵头开展活动的传统观念，建立形成骨干带徒弟、徒弟传帮带的大格局，通过开展现场教育、录制网络课堂、微信群知识传播等方式，开展持续性地培养，为建立知识型、技能型、创新型、复合型人才队伍提供坚强的后盾。

3.3 学习内容“细而实”，培养员工专业能力

聚焦油田二次加快发展重点工作，通过专业细分、提升难度等手段，有针对性地开展学习竞赛。统筹“老中青”三代协调发展，科学制定学习内容，增强学习的专业性、针对性，搭建涵盖操作、维修、工艺、质量、设备以及抖音、摄影、绘画、音乐、舞蹈等各方面的学习体系，达到以学习效果促进队伍素质提升、以队伍素质提升促进工作质量升级的目的，以工作质量升级推进油田二次加快发展。

面对新形势、新局面、新任务、新目标，工会工作一定要始终坚持“融入中心、服务大局、突出重点、立足现实、着眼长远、指导实践”的工作思想，及时解放思想，拓宽思维，转变思路，培养员工学到新知识、掌握新技能、适应新格局，做让“党委靠得住、行政离不开、员工信得过”的服务型基层组织。

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