高中英语阅读学习对策

董晓燕

　　【摘 要】阅读部分是高中英语的重要考查部分，阅读考察我们的综合能力包括词汇积累、语法知识、句型知识和判断查找能力等。在平时的学习中，有些学生总是把握不好做阅读题的技巧，在阅读部分丢失很多分数。其实阅读并不难，只要我们循序渐进多做练习，就一定能提高英语阅读水平。

　　【关键词】高中；英语阅读；学习方法

　　高中英语阅读不同于小学和初中，它的文章篇幅更长，词汇量更大，并且词汇中还有很多我们没有见过或是由学过的词汇，这就需要我们具有查找能力和推断能力。高中英语阅读对语法和句型的要求也比较高，这就要求学生也要有扎实的语法和句型知识。

　　一、高中英语阅读重难点分析

　　要学好高中英语阅读首先要找出它的重难点，并以此为突破口加以重点学习。①英语词汇积累：高中英语词汇量相比于初中要增加很多，需要学生掌握的词汇大概在两千五百个到三千个之间。英语是一门以应用为导向的语言学科，学好这类学科词汇当然是第一重要的。因此，在平时学习中一定要养成每天积累词汇的好习惯，并及时加以巩固，在做题时对于不认识的而且高频出现的词匯也要加以积累。②语法和句型难点：高中英语阅读虽然不直接考察句型知识和语法知识的应用，但是在文章中又时刻蕴含着语法和句型的知识点。如果我们仅能看懂单词却不知道如何在一个长句子中将其联系起来，我们读起文章来将会感到一头雾水，或者会将整个句子或段落曲解以致答题错误。③逻辑推理能力：相比于小学初中阅读，高中英语阅读更能考察我们的推理逻辑能力，在一篇难度适中或较难的文章中我们几乎是不可能认识所有的单词，而且还有一类题目就是直接考察词义的理解，这就要求我们要学会联系前后文来对词义作出推断。④对于文章重点部分的把握：在英语考试时是有时间限制的，为了给后面的题目如作文留出较多的时间在阅读上我们就不能浪费太多时间，在做阅读题时我们要有良好的筛查和锁定能力，要根据下面的题干在相应段落快速找出问题所对应的句子，对于一些不重要的人名地名和介绍等，学生要选择性地忽略掉。

　　二、学好高中英语阅读的具体学习方法

　　（一）坚持对基础知识的积累

　　上面提到了要做好英语阅读最重要的还是基础知识，即词汇、语法和句型，因此我们需要有良好的习惯和方法来掌握这些知识。英语是一门需要积累的学科，成绩好的同学都不是一朝一夕就练成的，这就要求学生要养成良好的积累习惯，我们学习的高中英语课本是以知识点为导向的，几乎每一节课都会涉及到新词汇和新句型语法，在课上要积极跟随教师掌握本节课的知识点，将重难点记录到笔记本上，并在课下通过练习题及时加以巩固。在课下做阅读练习时很可能遇到刚学过的知识点在这时我们要格外的认真对待，对于阅读中实际的词汇和句型、语法应用要仔细把握，通过实际联系掌握用法和理解方法。

　　（二）养成良好的阅读习惯

　　在平时的阅读过程中，要严格要求自己的阅读时间和阅读方法，养成良好的阅读习惯，只有这样才能让我们在考试时发挥正常游刃有余。①避免重复阅读：在做某些阅读题目时，看到题目后去原文寻找可能一次找不到对应点，在多次尝试后也可能无果，因而就产生在一个题目上过分浪费时间的问题，其实完全可以暂时跳过自己一时难以找到答案的题目，在阅读完整个文章或者做完后续的题目后可能就会对该题产生新的理解。②养成默读和勾画习惯：有些同学习惯小声朗读让自己集中注意力这样虽然可能对自己的阅读有好处但是难免会影响到他人，而且在考试中也是不允许的，在平时我们要养成默读的习惯，可以在阅读时用笔跟随着自己的视角进行阅读，可以帮助集中注意力对文章进行更好的理解。对题目有帮助的句子，我们可以将其勾画这样就能起到突出重点的作用帮助更好地答题。③广泛阅读：在做阅读题目时，文章材料多是来源于欧美国家的真实事件或是人文风俗，如果我们提前对其中涉及到的知识和背景有一定了解也可以帮助我们更好地把握文章，因此在平时要多了解英美文化知识。

　　三、英语阅读的一些答题和练习技巧

　　（一）善用段首段尾法

　　这个方法主要针对文章或段落概括题目，我们可以首先将注意力集中在开头和结尾进行重点突破。

　　（二）善用推理法和排除法

　　有些题目的选项并不特别明确，它可能根据原文做语义替换这就要求我们善用推理法将近义词，不同句型的句子加以甄别，而且阅读中一定要注意就事论事原则切勿以偏概全。对于文章中出现的提示词如infer、imply和suggest等。有时对于题目的四个选项我们可以选用排除法来解决，对于一看就错与文章“唱反调”的选项直接排除掉，将更多的精力集中在其他选项中。

　　四、结语

　　英语是一门积累性较强的学科，要做好英语阅读我们首先要做的就是积累基础知识并多加练习，同时在做阅读时要善用各种技巧来巧妙化解问题，将困难转为简单。在课下，学生也应当多多交流多请教老师，共同研究出适合英语阅读的方法提高英语成绩。

　　参考文献：

　　[1]曹瑀联.高中英语阅读学习策略研究[J].华夏地理，2016（9）：107.

　　[2]谢芳树.高中英语阅读学习的几点心得[J].未来英才，2017（19）：89.

　　[3]罗燕，李尚坐.加强高中英语阅读学习方法指导培养学生自主学习的能力[J].科学咨询，2014（23）：131～132.