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《重庆广播电视大学学报》
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2006年4期
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浅议“中国现当代文学专题”课程教学策略
浅议“中国现当代文学专题”课程教学策略
(整期优先)网络出版时间:2006-04-14
作者:
陈琦;黄游芳
文化科学
>成人教育学
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资料简介
为推动广播电视大学课程教学模式改革,我们在“中国现当代文学专题研究”教学实践中实施“导学、助学、促学”相结合的教学策略,增强了教学效果。
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为推动广播电视大学课程教学模式改革,我们在“中国现当代文学专题研究”教学实践中实施“导学、助学、促学”相结合的教学策略,增强了教学效果。
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中国现当代文学专题
课程教学
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